Témoignages

Intervention d'Anne GotmanL’identité au scalpel. La chirurgie esthétique et l’individu moderne”, au séminaire du CLERSE, Université de Lille 1, le 27 mars 2017.

Où finit la chirurgie reconstructive et où commence la chirurgie esthétique ? Jusqu’où ira celle-ci ? Quelles logiques en soutiennent l’expansion et quels enjeux engage-t-elle ? Est-ce un progrès et un bienfait qui concourent au « complet bien-être » par quoi on définit la santé ou un asservissement aux diktats de l’industrie d’une soi-disant beauté ? Cet ouvrage brosse l’histoire de la chirurgie esthétique depuis ses balbutiements (qui ne visaient pas l’«esthétique») jusqu’à l’engouement actuel pour les interventions sur le corps, en passant par les étapes de légitimation et d’autonomisation qui, au vingtième siècle, en ont ponctué l’ascension.

anne.gotman@parisdescartes.fr

Communication d'Anne Gotman -“Les fondements de l’hospitalité” au Colloque Accueillir l’étranger, le défi organisé par Confrontations, Paris, Centre Sèvres le 25 mars à 16h30.

Des étrangers sont parqués aux frontières de la France, de Vintimille à Calais. Des barrières s’érigent en Europe. La Méditerranée engloutit des corps qui fuient l’Afrique ou le Moyen-Orient. L’histoire est ponctuée de phases régulières de migrations. Mais, ces derniers temps, nos territoires vivent dans la tension des soubresauts souvent dramatiques. Le sort des migrants interpelle notre société, dérange les responsables politiques ; il déchaîne les controverses et trouble les esprits. Il inspire la compassion et la solidarité ou bien suscite les peurs et le rejet. Accueillir l’étranger relève aujourd’hui d’un vrai défi.

http://www.confrontations.fr/colloque-accueillir-etranger-defi-25-mars-2017-centre-sevres/
anne.gotman@parisdescartes.fr

Conférence inaugurale de Laurence Corroy "Perspectives internationales de l’éducation au médias" à une Journée d'étude "L'éducation aux médias au prisme international" le vendredi 24 mars, UHA, Campus Fonderie, Salle des colloques, organisé par Michèle Archambault (ESPE unistra), Carsten Wilhelm (CRESAT, UHA) et Sabine Bosler (CRESAT, UHA).

L'éducation aux médias en France s'est développée en travaillant l'analyse des médias d'information et d'actualité dans une perspective citoyenne. Nous aborderons les spécificités françaises dans une perspective comparatiste, les présupposés attendus d'une éducation aux médias ayant été pensés différemment en Amérique du Nord et en Amérique du Sud.

https://www.sfsic.org/index.php/evenements-300202/3065-je-l-education-aux-medias-au-prisme-international
laurence.labardens-corroy@univ-paris3.fr

 Intervention de Eric Letonturier au Colloque «Les Français et leur armée au XXIe siècle» à propos de "L'armée et la nation, l'attachement par la symbolique?" organisé par le Trinôme de l’Académie de Grenoble (Éducation nationale – IHEDN - Défense) le 21 mars à 10h à l’amphithéâtre Boucherle de l’Université Grenoble Alpes, UFR de médecine.

Les manifestations militaires, le défilé du 14 juillet en particulier, sont toujours associées à un imaginaire qui s’organise autour de deux invariants symboliques : d’un côté, le spectacle folklorique d’un milieu empreint de pratiques et de traditions souvent considérées comme désuètes voire archaïques ; de l’autre, la démonstration de la puissance historique d’une nation fière de sa force de frappe et de dissuasion. A rebours de ces approches oscillant entre les pôles de l’exotisme et du technicisme, la présente communication invitera à une autre lecture, davantage liée à la modernité et aux enjeux que ses évolutions posent pour le vivre ensemble. On fera de ces événements populaires des analyseurs médiatiques du projet collectif et individuel original dont les armées sont porteuses, à travers le rôle et la place de la culture et des valeurs militaires ainsi que les relations avec la nation qu’elles y donnent à voir. 
Plaq-prog coll Déf Triac 2017-1

http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/spip.php?article2397
eric.letonturier@parisdescartes.fr