Portfolio Category: nouveaute

La logique de l’écriture L’écrit et l’organisation de la société

La logique de l’écriture L’écrit et l’organisation de la société
Jack Goody, La logique de l'écriture. L'écrit et l'organisation de la société. Préface d'Éric Dagiral et Olivier Martin. Armand Colin, avril 2018 En quoi consiste l’écriture ? Quels sont ses rôles ? Elle occupe une place centrale dans les activités humaines, dans nos cultures et manières d’échanger, jusque dans les technologies les plus contemporaines. Ses effets…
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International Relations, Music and Diplomacy Sounds and Voices on the International Stage

International Relations, Music and Diplomacy Sounds and Voices on the International Stage
Ramel, Frédéric, Prévost-Thomas, Cécile (Eds.), International Relations, Music and Diplomacy. Sounds and Voices on the International Stage, Palgrave Macmillan, February 2018 This volume explores the interrelation of international relations, music, and diplomacy from a multidisciplinary perspective. Throughout history, diplomats have gathered for musical events, and musicians have served as national representatives. Whatever political unit is…
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Les IUT, 50 ans de formation et de parcours

Les IUT, 50 ans de formation et de parcours
Emmanuelle Leclercq et Catherine Agulhon (coord.), Les IUT, 50 ans de formation et de parcours, Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Hors Série n°6, Editions ARES, février 2018. Dans le cadre du cinquantième anniversaire des Instituts Universitaires de Technologie (IUT), un colloque s’est organisé à l’IUT de Reims-Chalons-Charleville, le premier qui a…
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L’éducation progressiste aux États-Unis, Histoire, philosophie et pratiques (1876-1919)

L’éducation progressiste aux États-Unis, Histoire, philosophie et pratiques (1876-1919)
Sébastien-Akira Alix, L’éducation progressiste aux États-Unis, Histoire, philosophie et pratiques (1876-1919), Presses Universitaires de Grenoble, Décembre 2017, 216 p. Comment réformer l’école pour en faire un lieu de formation du citoyen ? Cette question a animé les réflexions de nombreux pédagogues comme John Dewey, Célestin Freinet, Ovide Decroly, ou Maria Montessori. Cet ouvrage, qui présente…
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