Portfolio Category: nouveaute

“Que font les familles à l’ère du numérique?”

“Que font les familles à l’ère du numérique?”
Sylvie Jochems, Claire Balleys et Olivier Martin (Sous la direction de), "Que font les familles à l'ère du numérique? Technologies socionumériques et liens familiaux, conjugaux et intergénérationnels", Dossier spécial de la revue interdisciplinaire  sur la famille contemporaine "Enfance, Famille, Génération", 31/2018 Ce numéro aborde les transformations familiales induites par les pratiques numériques. Les articles de…
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Introduction à Thorstein Veblen

Introduction à Thorstein Veblen
Alice Le Goff, Introduction à Thorstein Veblen, Éditions La Découverte, Collection Repères, Paris, 128 p. Aussi bien sociologue, historien, philosophe qu’économiste, Thorstein Veblen (1857-1929) est une figure majeure de l’histoire des sciences humaines et sociales. Cet ouvrage vise à rendre compte de son œuvre au carrefour de plusieurs disciplines. Il a aussi pour ambition d’éclairer…
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Enfances à l’école

Enfances à l’école
Frédérique Giraud (coordonné par), "Enfances à l'école", Émulations, Revue de Sciences Sociales, Presses universitaires de Louvain, No 29 (2019). Des enfances, multiples et inégales, se construisent à l’école dès les premières étapes de la scolarité. Le dossier propose de pénétrer dans la boite noire de l’école pour donner à voir et à comprendre les façons…
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L’éducation artistique et culturelle. Mythes et malentendus

L’éducation artistique et culturelle. Mythes et malentendus
Anne Barrère, Nathalie Montoya (sous la dir.), L’éducation artistique et culturelle. Mythes et malentendus, Les cahiers de la médiation culturelle, L'Harmattan, Paris, 2019, 212 p. L'éducation artistique et culturelle semble faire l'objet d'un plébiscite, tant de la part des institutions, scolaires ou culturelles, que des acteurs enseignants, artistes, ou médiateurs culturels ou associatifs. A l'heure où…
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