Category Archives: Séminaire

Le 16 février 2021 – ANNULATION du Séminaire “Enquêtes et travaux en cours” avec Jean-Sébastien Eideliman, Sarra Mougel, Camille Roudaut

<strong> Le 16 février 2021 </strong> – ANNULATION du Séminaire “Enquêtes et travaux en cours” avec Jean-Sébastien Eideliman, Sarra Mougel, Camille Roudaut
ANNULATION de la séance du 16 février 2021 du Séminaire Enquêtes et travaux en cours. ce séminaire est interne au laboratoire et propose d'échanger à propos de recherches en cours. En particulier, il s'agit de mettre à plat les protocoles d'enquête, de questionner les modes de collecte et d'analyse du matériau, mais aussi de tester…
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Le 9 février 2021 – Séminaire de l’axe “numérique” avec Emilie Morand

<strong> Le 9 février 2021 </strong> – Séminaire de l’axe “numérique” avec Emilie Morand
Programme du Séminaire de l’axe transversal « numérique » du CERLIS:  > Mardi 9 février 2021 (13h45-15h45) : « Ce que le numérique fait aux colonies de vacances », par Émilie MORAND, post-doctorante à l’UQAM et chercheure associée au CERLIS> Mardi 16 mars 2021 (13h45-15h45) :- « Les interactions à distance entre des enfants adultes chinois et…
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Le 4 février 2021 – Intervention de Mariem Guellouz, Séminaire Critiques sociales du langage

<strong> Le 4 février 2021 </strong> – Intervention de Mariem Guellouz, Séminaire Critiques sociales du langage
Séance du séminaire CSL le 4/02/2021 - Performer l'émanci-passion - Mariem Guellouz Mariem Guellouz animera la prochaine séance du séminaire Critiques sociales du langage, « Performer l’émanci-passion », où il sera question de luttes et d'affects, mais aussi et surtout du « processus révolutionnaire en Tunisie », de nouveau d’actualité ces dernières semaines.   /!\ Important…
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Le 7 décembre 2020 – Lundi de l’éducation

<strong> Le 7 décembre 2020 </strong> – Lundi de l’éducation
Séance du 7 décembre des Lundis de l’éducation autour de la question des normes en éducation.Cette matinée initialement prévue en présence se déroulera à distanceet sur une durée plus courte (de 10h à 12h) autour de deuxinterventions, chacune suivie d’un temps de discussion :- Rebecca Rogers : « Quelles normes dans l’éducation de filles au…
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