
Le 4 décembre 2024 -Intervention d’Alice Sophie Sarcinelli, Bologne
Participation d’Alice Sophie Sarcinelli à la table ronde en ligne intitulée « AFTER FIELDWORK « Results, analysis, responsibility, and dissemination » qui se…

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Intervention d’Hervé Glévarec sur « Les Français et la culture: quelles nouvelles pratiques? » aux premières Rencontres « Culture et Société » qui se…
Florence Wenzek communique sur « Construire une recherche historique sur l’éducation dans et hors l’école en Tanzanie » le 3 décembre à…

Table ronde « Corps d’enfants et d’adolescents sous contrôle: modeler, contenir, légiférer » du cycle de manifestations scientifiques interdisciplinaires « Enfance(s) » le mardi…

Ana PERRIN-HEREDIA, membre du jury de thèse en sociologie de Tom Beurois intitulée: « Les « petites mains » de l’aide…

Communication de Morgane Le Gouellec intitulée « Les épreuves relationnelles des enseignants débutants français et québécois : quels enjeux pour la…
Le jury d’H2C Historiennes et Historiens du Contemporain a décidé d’attribuer un accessit à Florence Wenzek, pour son article «…

Participation de Rebecca Rogers et Marianne Thivend à la Journée d’étude : « Faire progresser l’égalité filles-garçons à l’école » qui se…

Olivier Beraud Martin est nommé membre senior de l’Institut universitaire de France à compter du 1er octobre 2024, pour une…

Zoé Rollin, enseignante-chercheuse au sein du département des sciences de l’éducation de l’UFR SHS et chercheuse au CERLIS, est lauréate…

Hugo Bret a reçu un prix de thèse sur les milieux populaires le 9 novembre dernier par la Fondation Gabriel…

Interventions de Laurianne Trably (CERLIS, Paris Cité) – le 28/11 à 10h30 « Alimenter les commérages : la publication genrée…