ELIAS (2023-2027)
Elias est porté par des psychologues de l’Université Paris Cité, et un axe codirigé par Jean-Sébastien Eideliman est porté par le CERLIS.
L’enquête pluridisciplinaire (psychologie et sociologie) ELIAS (Étude longitudinale de l’impact de la confrontation à la maladie d’un proche et de l’aidance sur la qualité de vie et la scolarité des adolescents) est dirigée par Aurélie Untas (Université Paris Cité, LPPS), financé par l’ANR (461 863 euros) et porté par l’Université Paris Cité (2023-2027). La recherche vise à comprendre les conséquences d’une aide quotidienne apportée à un proche malade par un collégien. Les volets de l’enquête portés par les psychologues visent à évaluer les conséquences psychologiques, scolaires et sociales de cette situation sur les adolescents concernés.
Le volet sociologique, coordonnée par Jean-Sébastien Eideliman (Université Paris Cité, CERLIS), s’appuie sur des monographies de famille autour d’adolescents étant dans cette situation, avec pour objectif de mieux comprendre la diversité des points de vue familiaux sur les relations entre l’adolescent, la personne aidée et les autres membres de l’entourage. La relation d’aide est-elle définie de la même façon par tous les membres de l’entourage ? Qui pense en termes d’aide et d’aidant et qui utilise d’autres mots, d’autres notions, d’autres catégories pour décrire et penser la situation ? L’adolescent lui-même se considère-t-il comme aidant ? Si oui, quels aspects de ses relations avec la personne malade considère-t-il ainsi ? Comprendre les manières, potentiellement divergentes, de qualifier les relations en termes d’aide ou en d’autres termes doit permettre de mieux saisir les enjeux familiaux, psychologiques et institutionnels de ces situations.