Le 13 octobre, Journée scientifique "Les jeunes ruraux entre contraintes et opportunités" coorganisée par Cécile Lefèvre (UPD, CERLIS), Valérie Golaz (INED/LPED), Thomas Venet (UPJV), Bénédicte Gastineau (IRD/LPED), Cécile Lefèvre , Jacques Véron (INED), Salle Sauvy, Ined, (133 bd Davout, 75020)
L’objectif de cette journée est de mettre en lumière, à partir d’études de terrain variées, les défis auxquels les jeunes font face et leurs stratégies pour les contourner. Les rôles respectifs de la famille et de l’Etat dans ces questions sont à souligner. En confrontant travaux sur des pays du Sud et sur des pays du Nord, nous pourrons éclairer les différences mais aussi les similarités dans les situations vécues par les jeunes dans ces moments clés de leur trajectoire, dans des contextes a priori très différents.
https://www.ined.fr/fr/actualites/rencontres-scientifiques/seminaires-colloques-ined/jeunes-ruraux-entre-contraintes-opportunites/
Flyer--PROGRAMME--JOURNEE 13 OCT
lefevre@ined.fr
anne.gotman@wanadoo.frInterview d'Anne Gotman sur RFI dans l'émission "7 milliards de voisins" le 10 octobre, 12 / 13 heures à propos de son ouvrage "Pas d’enfant" publié cette année.
L’équipe du chantier Photo/savoirs/critiques a le plaisir de vous annoncer la sortie du numéro 18.2 de la revue Image and Narrative, en libre accès dès maintenant sur le site dédié. Il contient notamment un dossier thématique intitulé « (Re)politiser les discours sur la photographie », dirigé par Eliane de Larminat, Véra Léon, Anaïs Mauuarin, et Alice Morin.
http://arip.hypotheses.org/1983L’introduction, rédigé par les coordinatrices, présente les enjeux d’une telle démarche (versions française et anglaise disponibles en PDF): Comment et pourquoi inviter aujourd’hui à (re)politiser les discours sur la photographie ? Le parti pris de ce dossier est de chercher l’articulation entre photographie et politique moins au niveau des objets photographiques – vecteurs de propagande ou d’engagement militant – qu’au niveau des discours sur la photographie. L’attention aux enjeux politiques des images se joue dans la manière dont on les regarde et dont on en parle, et pas seulement dans l’analyse d’un corpus restreint aux images politiques ou politisées. (Re)politiser les discours c’est tenter de changer d’approche et de décentrer le regard afin d’envisager la photographie dans son ensemble ‒ ses pratiques, ses acteurs et ses objets ‒ comme un espace de relations politiques.
vera.leon.eschapasse@gmail.com
http://www.fpce.up.pt/otempodosprofessores/Conférence plénière de Rebecca Rogers le 28 septembre 2018 à l’Université de Porto (Portugal), intitulée « Listening to Women Teacher’s Voices in the History of Education », dans le cadre d’un Congrès international "O Tempo dos Professores"
rebecca.rogers@parisdescartes.fr
