Après une carrière initiale d’enseignante (Chili et France) j’ai poursuivi mes études de Master Sciences de l'éducation à l’université de Paris. Mon envie d’aller plus loin dans mes recherches m’a conduit à réaliser un doctorat dans cette même université. Ma thèse a analysé la mise en œuvre de la politique d’éducation prioritaire dans les établissements privés sous-contrat au Chili (2008). Aujourd’hui,  chercheure et formatrice en sciences de l’éducation je m’intéresse également à la « vulnérabilité scolaire et éducative » comme catégorie de l’action publique.

Mots clés

Politiques d’éducation prioritaire, dispositifs scolaires, développement professionnel, enseignants, vulnérabilité scolaire.

Principaux thèmes de recherche
  • Politiques d’éducation prioritaire,
  • Dispositifs et pratiques d’interventions socio-éducatives,
  • Catégories de l’action publique en éducation (vulnérabilité),
  • Développement professionnel des enseignants,
  • Numérique éducatif.

 

Activités scientifiques et d’expertise
  • 2021. Co-organisatrice de la journée d’étude. « Penser la Vulnérabilité éducative et sociale » ÉRCAÉ – EA7493, Université d’Orléans
  • 2020  Activité d’expertise pour la Revue Internationale d’Education Familiale (RIEF ISSN 1279-7766)
  • 2019  Expert « jeune docteur ». Haut Conseil d’évaluation de la recherche et l'enseignement supérieur (HCERES).
 Activités de recherche
  •  2020 Partenariats éducatifs et pratiques numériques : soutien aux parents, postures et approches des professionnels du programme Promeneurs du Net. Recherche subventionnée par la CAF du Cher sous la responsabilité de Véronique FRANCIS (MDC Université d’Orléans, CREF, Université Paris-Nanterre)
  • 2020 Le « métier d’élève » à l’ère de la pandémie. Réseau Canopé, île de France.
  • 2018 Projet E-fran TAO : Twictée pour apprendre l’orthographe, axe 3 : Analyse des effets d’un dispositif pédagogique collaboratif d’enseignement sur le développement professionnel des enseignants. (Université Saint Denis, Université Paris-Est Créteil ESPE de Créteil).
Activités d’enseignement
  • 2019-2021. UFR Sciences Psychologiques et de l'Éducation. Université Paris-Nanterre. Démarches de recherche, Sociologie de l’école, Education et Territoires, Sociologie de la jeunesse, Cours Magistral « Education et Vulnérabilités » (Master 2 CITS) Métier d’élève ( Master 2 MEEF), Sociologie de la jeunesse, Espaces multiculturels. Recherches internationales en éducation (Master 2 CITS)
  • 2018- 2019 UFR Sciences de l’éducation, psychanalyse et français langue étrangère. Université Paris Saint Denis. TD Le nouvel âge scolaire : l’école, les familles et les enseignants à l’ère de dispositifs  Sciences de l’éducation (Licence 2).
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