HAL - Liste des publications

3425 documents

  • Vincent Chabault. Acheter des livres sur Internet. Une enquête qualitative sur les logiques de consommation des lecteurs. Tic&société, 2014, 8 (1-2), pp.201-227. ⟨10.4000/ticetsociete.1494⟩. ⟨halshs-01144342⟩
  • Monique Hirschhorn. Monique Hirschhorn : Est-il vraiment utile de s'interroger sur l'utilité de la sociologie? Plus de dix ans de débats.. Revue européenne de sciences sociales, 2014, 52 (2), pp.221-235. ⟨hal-01448948⟩
  • Anne Barrère. Le métier d'enseignant à l'épreuve des activités électives adolescentes. Les Cahiers d'Education & Devenir , 2014, 22. ⟨hal-01448589⟩
  • Eric Plaisance. A formação de professores especializados na França : História e atualidade (en portugais). Reflexiones internationales sobre la formación de professores para la atención a los alumnos con necessidades educativas especiales (sous la direction de OMOTE., BRAGA CHACON SABORIDO) , Universidad de Alcalá (Espaňa), p. 105-126., 2014. ⟨halshs-01445322⟩
  • Rebecca Rogers. « Sur les traces d’un enseignement disparu » . Joel Lebeaume. L’enseignement ménager en France. Sciences et techniques au féminin : 1880-1980, Presses universitaires de Rennes, pp.9-15, 2014. ⟨hal-01438738⟩
  • Rebecca Rogers. « Les combats féministes pour l’éducation ». Textes et documents pour la classe, 2014, 1080, pp.18-19. ⟨hal-01438736⟩
  • Régis Revenin. De l’éducation sexuelle. Le rapport de 1948. Presses universitaires de Rennes. Louis François et les frontières scolaires. Itinéraire pédagogique d'un inspecteur général, 1904-2002, pp.125-131, 2014, 9782753559929. ⟨10.4000/books.pur.50946⟩. ⟨halshs-01418800⟩
  • Solenne Jouanneau. « Dire ce que doit être l’islam minoritaire dans un pays laïque. » Les imams, acteurs et objets des transformations de l’autorité islamique en France. Minorités religieuses, religions minoritaires dans l’espace public, Presses universitaires de Strasbourg, pp.119-140, 2014, ⟨10.4000/books.pus.9621⟩. ⟨hal-05549938⟩
  • Eric Letonturier, Bernard Valade (Dir.). Le XXème siècle saisi par la communication, vol 1 : les révolutions de l'expression. CNRS Editions. volume 1 (70), 2014. ⟨hal-01448555⟩
  • Danilo Martuccelli, Kathya Araujo. Beyond Instittutional Individualism. Agentic Individualism and Individuation process in Chilean Society. Current Sociology, 2014. ⟨hal-01432577⟩
  • Danilo Martuccelli. L'amour, une nouvelle crise de sens. Bernard Francq, Philippe Scieur. Être curieux en sociologie, Presses Universitaires de Louvain, 2014. ⟨hal-01432913⟩
  • Danilo Martuccelli. Resemantizar la modernidad: de la experiencia de la modernidad a la comun modernidad. Jorge E.Brenna, Francisco Carballo. De ruinas y horizontes: la modernidad y sus paradojas. Homenaje a Marshall Berman., UAM-Editorial Itaca, 2014. ⟨hal-01432937⟩
  • Danilo Martuccelli. Postfacio. La sociologia en México, un nuevo momento historico? . H.J.Suarez, K.Pirker. Sociologos y su sociologia. Experiencias en el ejercicio del oficio en México., Instituto de Investigaciones Sociales-UNAM, 2014. ⟨hal-01432908⟩
  • Jean-Michel Morin. Autorité et crise du management, chapitre 6, p 117 à 143. Penser le management avec Hannah Arendt, L'Harmattan, 2014. ⟨hal-01516305⟩
  • Emmanuelle Savignac. La parole du chercheur en sciences sociales est-elle soluble dans le commentaire ?. ¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2014, Implication et réflexivité – II. Tenir une double posture, n°19. ⟨hal-01423825⟩
  • Nicolas Duvoux. La peur de l'ethnographe. Genèses. Sciences sociales et histoire, 2014, 97, pp.126-139. ⟨10.3917/gen.097.0126⟩. ⟨hal-01505181⟩
  • Gaspard Lion. En quête de chez-soi. Le bois de Vincennes, un espace habitable ?. Annales de géographie, 2014, 697, pp.956-981. ⟨hal-01448335⟩
  • Cécile Canut, Alioune Sow. « Essingan : performing migration. Theatre and migratory experience by Central African refugees in Bamako » . Africa Today, 2014, Volume 61 (Number 2), pp. 2-18. ⟨halshs-01451342⟩
  • Svetlana Russkikh. L'impact de la nouvelle politique démographique russe sur la solidarité. 2014. ⟨hal-01442743⟩
  • Jean-Michel Peter. Les représentations de l'engagement bénévole. La Tribune Fonda, 2014, 221, pp.8-14. ⟨hal-01441904⟩
  • Isabelle Queval. « The ambivalences of the effort : the apport of Maine de Biran / Ambivalences de l’effort : l’apport de Maine de Biran », VIè congrès de l’European association for the philosophy of sport (EAPS), Nancy, 18 Mai 2014.. VIè congrès de l’European association for the philosophy of sport (EAPS), 2014, Nancy, France. ⟨hal-01447689⟩
  • Christophe Giraud, Jacques Rémy. Être ou ne pas être agriculteur. Capital scolaire et devenirsocioprofessionnel des fils d'agriculteurs. Gasselin P., Choisis J.-P., Petit S., Purseigle F. L’agriculture en famille : travailler, réinventer, transmettre, INRA-SAD-éditions EDP open, pp.305-326, 2014. ⟨hal-01460773⟩
  • Danilo Martuccelli, Jan Spurk. Controverse sur l'individualisme. Presses de l'Université Laval, 2014. ⟨hal-01432805⟩
  • Danilo Martuccelli, Kathya Araujo. Comment étudier les individus au Sud?. Emmanuel Lozerand. Drôles d'individus. De l'individu dans les sociétés holistes., Presses Universitaires de Rennes, 2014. ⟨hal-01432898⟩
  • Danilo Martuccelli. Néolibéralisme. Ph.Zawieja, F.Guarnieri. Dictionnaire des risques psychosociaux, Seuil, 2014. ⟨hal-01432888⟩
  • Michela Marzano. Le pari de la confiance. Éditions Alphil-Presses Universitaires Suisses. Risquer la confiance, 2014. ⟨halshs-01436470⟩
  • Eric Letonturier. Au-delà du "soldat-robot" : l'éthique comme augmentation. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2014, 70, pp.139-142. ⟨hal-01445281⟩
  • Speranta Dumitru. From Birthright Citizenship to Open Borders? Some Doubts. Ethical perspectives / Catholic University of Leuven ; European Centre for Christian Ethics, 2014, 21 (4), pp.608-614. ⟨hal-01348305⟩
  • Eric Plaisance. Note de lecture sur le livre de Régine SCELLES (dir.). Famille, culture et handicap. Toulouse : Éditions érès, 2013 . Revue française de pédagogie, 2014. ⟨halshs-01446244⟩
  • Eric Plaisance, Prévos Albert. L'éducation inclusive : une formation à inventer . Actes du colloque international UNESCO Paris, 17-18 octobre 2013, France. UNESCO, 2014. ⟨halshs-01445392⟩
  • Philippe Corcuff. Sciences sociales et pluralité des modèles d’historicité. Christian Chevandier. Travailler ensemble ? Des disciplines aux sciences sociales, Presses Universitaires de Rouen et du Havre, pp.91--101, 2014, 979-10-240-0097-8. ⟨hal-01842018⟩
  • Philippe Corcuff. [Compte-rendu] Énigmes et complots. Une enquête à propos d’enquêtes de Luc Boltanski. Sociologie du Travail, 2014, 56 (1), pp.129-131. ⟨10.4000/sdt.5309⟩. ⟨hal-01845066⟩
  • Jennifer Bidet. Vacances au bled et rapports aux origines : l'espace comme support concret des identités. La jeune sociologie urbaine francophone. Retour sur la tradition et exploration de nouveaux champs, Presses Universitaires de Lyon, pp.33-50, 2014. ⟨halshs-00703772⟩
  • Rebecca Rogers. « Le genre et les femmes en histoire de l’éducation ». Jean-François Condette et Marguerite Figeac-Monthus. Sur les traces du passé de l’éducation, Maison des sciences de l’Homme d’Acquitaine, pp.302-312, 2014. ⟨hal-01438724⟩
  • Cécile Prévost-Thomas, Pauline Vessely. Du musicien médiateur au médiateur musicologue. Entre intégration sociale et socialisations musicales. L'Harmattan. Les médiations culturelles et artistiques. Quels processus d’intégration et de socialisation ?, p.57-76., 2014, Logiques sociales, 978-2-343-03835-3. ⟨hal-01448437⟩
  • François Mairesse. Krājuma stratēgiju – nekavējoties !. BALTIJAS MUZEOLOGIJAS SKOLAS Muzejs mūsdienu sabieddrībā 2, BALTIJAS MUZEOLOGIJAS SKOLAS pp.112-126, 2014. ⟨hal-01448960⟩
  • François Mairesse. Museos y ética. Un enfoque histórico y museológico . museo.es, 2014, 9-10, pp.25-39. ⟨hal-01448991⟩
  • Clémence Léobal. Politiques urbaines et recompositions identitaires en contexte postcolonial.. [Rapport de recherche] Ministère de la Culture et de la Communication; Direction Générale des Patrimoines, Département du pilotage de la recherche. 2014. ⟨hal-01340256⟩
  • Marie Sonnette. Des mises en scène du « nous » contre le « eux » dans le rap français De la critique de la domination postcoloniale à une possible critique de la domination de classe. Sociologie de l'art, 2014, OPuS23&24 (2), pp.153. ⟨10.3917/soart.023.0153⟩. ⟨hal-02185383⟩
  • Séverine Depoilly. « Aborder autrement l’égalité filles/garçons à l’école : l’articulation des rapports sociaux de sexe, de classe, de race ». L'école peut-elle être juste ?, Centre de philosophie contemporaine de la Sorbonne, Université Paris 1, 2014, Paris, France. ⟨hal-05620354⟩