HAL - Liste des publications

3425 documents

  • Christophe Birolini. Un temps bien investi en classe préparatoire scientifique et dans une grande école d’ingénieurs. Les Politiques Sociales, 2020, n° 3-4 (2), pp.45-58. ⟨10.3917/lps.203.0045⟩. ⟨hal-03934284⟩
  • Elissa Braunstein, Esther Jeffers, Agnès Labrousse, Thomas Lamarche, Cecile Lefevre. Gender at the core of systems of power and inequality. Revue de la régulation. Capitalisme, institutions, pouvoirs, 2020, 27, ⟨10.4000/regulation.17006⟩. ⟨hal-02925949⟩
  • Catherine Rudent. Oublier "The grain of the voice" : étudier la voix dans les chanson. Volume ! La revue des musiques populaires, 2020, La voix pop : nouveaux outils, nouvelles approches analytiques, 16/2 - 17/1, pp.7-26. ⟨10.4000/volume.7843⟩. ⟨hal-03964462⟩
  • Olivier Masclet, Gérard Mauger. "La femme de ménage et les parents d'élèves". Etre comme tout lde monde. Employées et ouvriers dans la France contemporaine, 2020, 9791097084066. ⟨hal-04307054⟩
  • Olivier Masclet. "Préserver la paix conjugale". Etre comme tout le monde. Employées et ouvriers dans la France contemporaine, pp.279-293, 2020, 9791097084066. ⟨hal-04307046⟩
  • Olivier Masclet, Marie-Hélène Lechien. « La bonne volonté comme nécessité. Conclusion générale ». Raisons d'agir. Être comme tout le monde. Employées et ouvriers dans la France contemporaine, 2020, 9791097084066. ⟨hal-04306518⟩
  • Marie-Elise Hunyadi. Des études à l’étranger pour promouvoir les carrières académiques féminines? La Fédération Internationale des Femmes Diplômées des Universités, entre paix et conquête d’un bastion professionnel masculin (1918–1970). Paedagogica Historica, International Journal of the History of Education , 2020, 56 (6), pp.729-747. ⟨10.1080/00309230.2020.1769142⟩. ⟨hal-04578875⟩
  • François Mairesse, Audrey Doyen. Les centres de ressources à destination des professionnels de musée dans le monde. OCIM and Chaire UNESCO pour l'étude de la diversité muséale. 2020. ⟨hal-03944692⟩
  • Léonie Hénaut, Hadrien Riffaut. Être collègues et concurrents : l’interdépendance des professionnels indépendants. Regards croisés sur l'économie, 2020, 25, pp.93 - 102. ⟨10.3917/rce.025.0093⟩. ⟨hal-03085325⟩
  • Francis Lebon. Travailler dans l’animation : une contribution à l’éducation politique ?. Penser l'éducation, 2020, 46, pp.73-90. ⟨10.4000/pensereduc.536⟩. ⟨halshs-03935519⟩
  • Unesco Paris, François Mairesse. Museums around the world in the Face of Covid-19. Unesco. 2020. ⟨hal-03944729⟩
  • Christophe Birolini. Heures et malheurs scolaires en milieux élitaires. Normes d’usage et de ressenti du temps dans des établissements d’enseignement supérieur d’élite en France. Doctoriales RT 48 – Approches de l’articulation des Temps Sociaux, May 2020, Paris, France. ⟨hal-04098683⟩
  • Dominique Charrier, Charlotte Parmantier, Jourdan Jean. Sport et développement local : des catégories d’analyse différentes en France et en Palestine. sous la direction de André Suchet et Abderrazak El Akari. Développement du sport et dynamique des territoires : Expériences internationales comparées, Editions AFRAPS, pp.181-189, 2020, 978-2-910448-28-8. ⟨hal-04015642⟩
  • Rebecca Rogers. French Catholic Teaching Sisters Go International: Rereading Histories of Girls’ Education Through a Political and Transnational Lens. Christine Mayer and Adelina Arredondo (dirs.). Women, Power Relations, and Education in a Transnational World, Springer International Publishing, pp.69-92, 2020, ⟨10.1007/978-3-030-44935-3_4⟩. ⟨hal-03913358⟩
  • Delphine Serre. Ensinar a sociologia na França. Uma prática pedagógica entre reflexividade e restrições. Revista Linhas, 2020, 21 (45), pp.46-77. ⟨10.5965/1984723821452020046⟩. ⟨hal-03961787⟩
  • Francis Lebon. L’Union nationale des associations de tourisme et de plein air (UNAT). De la circulation automobile aux vacances pour tous (1920-1974). Juristourisme : le mensuel des acteurs du tourisme & des loisirs [Juris tourisme], 2020, 230. ⟨halshs-03936533⟩
  • Francis Lebon, Julien Fuchs. Colonies de vacances et centres de loisirs. Repères historiques. Colonies de vacances et centres de loisirs. Repères historiques, 2020. ⟨halshs-03936624⟩
  • Julie Couronné, Camille Dupuy, François Sarfati, Jules Simha. S’engager pour trouver un emploi ? Une logique utilitariste de l'engagement étudiant. 2020. ⟨hal-02573903⟩
  • Daniel de Souza Malanski. When the Party Is Over: The Fragmentary References of an Emergent and Socially Progressive Brazil in the 2012 London/Rio Handover Ceremony and Beyond. International Journal of the History of Sport, 2020, 37 (5-6), pp.396-413. ⟨10.1080/09523367.2020.1773435⟩. ⟨hal-03199616⟩
  • Olivier Martin, Éric Dagiral. Le numérique au centre de nos vies confinées. 2020. ⟨hal-04014296⟩
  • Speranta Dumitru. Le nationalisme est-il bon pour la santé?. 2020. ⟨hal-02899433⟩
  • Benjamin Moignard, Stephanie Rubi. Exclure pour punir : de l’enjeu disciplinaire à la question éducative. P. Rayou & L. Tremel (dir.), Catalogue d’exposition « Métier d’élève, métier d’enseignant » du musée national de l’éducation (MUNAE), Éditions Canopé, pp.77-82, 2020. ⟨hal-03131813⟩
  • Catherine Rudent. Marie Buscatto, Mary Leontsini et Delphine Naudier (dir.), Du genre dans la critique d’art/Gender in Art Criticism. Travail, genre et sociétés, 2020, n° 43 (1), pp.179-182. ⟨10.3917/tgs.043.0179⟩. ⟨hal-03965216⟩
  • Vincent Chabault. "Supérette". Jean-Laurent Cassely; Thierry Germain. La France qui vient, DE L'Aube, pp.171-175, 2020, 978-2815937115. ⟨hal-04260752⟩
  • Hugo Bret. Se dépenser et se préserver. Éboueurs et balayeurs du secteur public. Travail, genre et sociétés, 2020, n° 43 (1), pp.51-66. ⟨10.3917/tgs.043.0051⟩. ⟨halshs-03961155⟩
  • Guillaume Lejeune. Les chauffeur.es de taxi parisiens : enquête sur un petit métier des transports en crise. Sociologie. Université Paris Cité, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UNIP7221⟩. ⟨tel-05317516⟩
  • Camila van Diest. Les monuments sensibles de la dictature au Chili. Entre patrimonialisations et contestations. Communication au séminaire de recherche "Les monuments sensibles. De la Révolution française à Charlottesville" au Laboratoire IDHES, Université Panthéon-Sorbonne, Mar 2020, Paris, France. ⟨halshs-04293973⟩
  • Catherine Rudent. Les légendes en popular music studies : une réflexion introductive. Mythes, légendes et imaginaires des savoirs et des discours musicaux, CERLIS (UMR 8070), Mar 2020, Paris (France), France. ⟨hal-03964890⟩
  • Mathilde Renault Tinacci. Le doctorat cifre à la croisée du monde académique et de l’action publique : quand l’intermédiation transforme la recherche. SociologieS, 2020, ⟨10.4000/sociologies.14831⟩. ⟨hal-03979434⟩
  • Cécile Roaux. La triangulation des méthodes comme (auto-)médiation du travail scientifique sur son terrain professionnel. SociologieS, 2020, ⟨10.4000/sociologies.14771⟩. ⟨hal-03974462⟩
  • Aude Danieli. Le rôle des tiers dans l’engagement d’une attention chiffrée à soi chiffrée. in Modes d’engagement, de partage et de sociabilité associés aux pratiques de quantification du soi (avec Éric Dagiral et Anne-Sylvie Pharabod), Séminaire i3 « Analyse de la participation en ligne », CSI, École des Mines, (discutants : Valérie Beaudouin et Alexandre Mallard), Feb 2020, Paris, France. ⟨hal-02503282⟩
  • Cecile Lefevre. Les migrations dans l’espace eurasien : mobilités de main-d’oeuvre et stratégies géopolitiques. Anne de Tinguy (dir.). Regards sur l’Eurasie. L’année politique 2019, Les Etudes du CERI n°247-248, , pp.46-53, 2020, ⟨10.25647/etudesduceri.247-248.08⟩. ⟨hal-03579290⟩
  • Olivier Masclet. À propos de : Benoît Coquard, Ceux qui restent. Faire sa vie dans lescampagnes en déclin, La Découverte, Coll. L’envers des faits, Paris, 2019,211 p.. 2020. ⟨hal-04307040⟩
  • Clémence Perronnet, Emmanuelle Guittet, Chantal Dahan. Goûts et pratiques des adolescents issus des « territoires populaires ». Colloque de l’Observatoire de la lecture des adolescents, Lecture Jeunesse, Feb 2020, Paris, France. ⟨halshs-02475421⟩
  • Catherine Rudent. Ecouter les basses. Interpréter la musique. Ecole d'Hiver Internationale de Médiation de la Musique 2020, UFR Arts et Médias, Sorbonne Nouvelle, HEMU Lausanne, Université de Montréal, Feb 2020, Paris (France), France. ⟨hal-03965307⟩
  • Catherine Rudent. Analyser la musique : Interpréter la musique. Ecole d'Hiver Internationale de Médiation de la Musique 2020, UFR Arts et Médias, Sorbonne Nouvelle, HEMU Lausanne, Université de Montréal, Feb 2020, Paris (France), France. ⟨hal-03965300⟩
  • Vincent Chabault. "Contre Amazon, la librairie résiste et fait modèle". Analyse Opinion Critique, 2020. ⟨hal-04556910⟩
  • Christine Barats. Management et évaluation de l’enseignement supérieur dans les années 2000. Quaderni, 2020, 99-100, pp.69-80. ⟨10.4000/quaderni.1550⟩. ⟨hal-02884173⟩
  • Marie-Élise Hunyadi. Carole Carribon, Dominique Picco, Delphine Dussert-Galinat, Bernard Lachaine, Fanny Bugnon (dir.). Réseaux de femmes, femmes en réseaux (XVIe-XXIe siècles). Bordeaux, Presses universitaires de Bordeaux, 2017. Clio. Femmes, Genre, Histoire, 2020, 51 (50), ⟨10.4000/clio.17997⟩. ⟨hal-04578945⟩
  • Clément Combes, Hervé Glevarec. Differentiation of series and tastes for TV series: the French case. Media, Culture and Society, 2020, 1 (25), pp.860-885. ⟨10.1177/0163443720977277⟩. ⟨halshs-03027627⟩