Fonction
Bureau :
Tél. :
E-mail :
Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation, HDR, Université Paris Cité
Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation depuis septembre 2009 et détentrice d’une habilitation à diriger des recherches en sciences de l’éducation et en sociologie, mes recherches portent de manière centrale sur les rapports entre socialisations familiales et scolaires, de la maternelle à l’Université. Je m’intéresse depuis une douzaine d’années aux parcours et aux pratiques d’étudiantes et d’étudiants inscrits dans différentes filières et à leurs rapports aux contraintes de temps. En parallèle je me penche depuis mes premières recherches sur les configurations familiales, les relations entre parents et enfants ainsi qu’entre frères et sœurs et à la construction de rapports à l’autorité, au temps et aux apprentissages pendant l’enfance. Mes cours relèvent plus largement de la sociologie des exigences et des inégalités scolaires, mais portent aussi sur les différentes formes de relations familiales et sur la méthodologie de l’enquête par questionnaire.
Thèmes de recherche
- Les parcours d’étudiants, leurs rapports au temps et leurs pratiques de travail et d’apprentissage à l’Université et ailleurs
- La construction de rapports à l’autorité et au temps socialement contrastés pendant l’enfance : enquêtes auprès d’enfants scolarisés en grande section de maternelle, de jeunes adultes issus de familles nombreuses et d’étudiants.
- Les modalités et conditions de socialisation entre frères et sœurs
- Les parcours scolaires de collégiens en difficultés issus de parents fortement diplômés : composition et condition de transmission des capitaux culturels parentaux
Quelques publications
- Bois, G. Henri-Panabière, C. Moquet et M. Woollven, 2026, “Preserving Childhood or Moving towards Adulthood? Patterns of Socialization and Inequality among French Pre-schoolers.”, in D. Vandebroeck, M. Jappens & A. Lareau (eds.), Class, Culture & Cognition in Early Childhood. Socializing Inequality. Routledge, p. 115-131.
- Giraud & G. Henri-Panabière (dir), 2025, Premières classes. Comment la reproduction sociale joue avant 6 ans, Université Paris Cité éditions.
- Bois, E. Douat, G. Henri-Panabière & M. Woollven, 2022, « Confiné·es en famille : comment le repli sur le logement reconfigure et accroit les inégalités», Regards sociologiques, n°60, p. 103-118
- Henri-Panabière, 2021, « Socialisations temporelles pendant l’enfance et inégalités scolaires», Regards croisés sur l’économie, 2021/2, p. 27-35.
- Henri-Panabière & C. Noûs, 2020, « De la première à la troisième année d’une licence : comment l’assiduité étudiante est-elle travaillée ? », Revue Française de Pédagogie, n°209, p. 59-72.
- Henri-Panabière, P. Merklé & R. Goasdoué, 2020, « Interroger des étudiant·es confiné·es : un questionnaire impossible ? », in S. Bonnéry & E. Douat (dir) L’éducation aux temps du coronavirus, Paris, La Dispute.
- Piluso & G. Henri-Panabière, « Balkis : dormir dans une voiture devant l’école », in B. Lahire (dir) Enfances de classe. De l’inégalité parmi les enfants, Seuil, 2019, p. 187-230.
- Henri-Panabière, M. Court, J. Bertrand, G. Bois & O. Vanhee, 2019, « La montre et le martinet. Structuration temporelle de la vie familiale et inégalités scolaires », Actes de la recherche en sciences sociales, n° 226-227, p. 16-30.
- Court & G. Henri-Panabière, 2012, « La socialisation culturelle au sein de la famille : le rôle des frères et sœurs», Revue française de pédagogie, n°179, p. 5-16.
- Henri-Panabiere, 2010, Des « héritiers » en échec scolaire, La Dispute, coll. L’enjeu scolaire, 192 p.
Enseignements et responsabilités
- Cours en L1 : Sociohistoire des représentations de l’enfance et des pratiques éducatives
- Cours en L3 : Ecole et culture : les pré-requis scolaires ; Educations, familles, parentalités
- Cours en M1 : Sociologie des inégalités scolaires ; Mener l’enquête par questionnaire, encadrement TER
- Chargée de mission à l’Observatoire de la Faculté Sociétés & Humanités
- Co-responsable du domaine thématique Education, socialisation, âges de la vie du CERLIS avec Christine Barats
- Élue au Conseil de la Faculté Sociétés & Humanités depuis mai 2023.