Barats Christine

Professeure des universités en sciences de l’information et de la communication, Université Paris Cité

E-mail : christine.barats@u-paris.fr

Les travaux de Christine Barats portent sur les processus de médiatisation et font appel à des méthodes mixtes (analyse de discours et entretiens). Elle a analysé la politisation et la médiatisation de l’immigration en France ainsi que les discours sur et de l’évaluation dans l’enseignement supérieur et la recherche (médiatisation du classement dit « de Shanghai », rapports d’évaluation de l’AERES/HCERES). Elle a examiné l’émergence et la circulation de #metooinceste ainsi que sa médiatisation. Depuis janvier 2026, elle est membre du projet Propedasup (Professionnels des transformations pédagogiques dans l’enseignement supérieur : métiers, missions, savoirs), financé par l’ANR. En parallèle de ces travaux, elle poursuit une réflexion sur les enjeux méthodologiques liés à l’analyse de corpus issus du web et aux outils de statistique textuelle.

Thèmes de recherche
  • Processus de médiatisation
  • Analyse des discours sur et de l’évaluation dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) (classements académiques, rapports de l’AERES/HCERES)
  • Corpus numériques
  • Méthodes et outils informatiques pour l’analyse de corpus
Quelques publications
  • BARATS C. (direction.), Manuel d’analyse du web, Paris, Armand Colin, U, janvier 2013, réédition février 2016, réédition juin 2017 collection I-com Armand Colin.
  • BARATS C., BOUCHARD J., HAAKENSTAD A. (direction), Faire et dire l’évaluation, L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance, Presses de l’Ecole des Mines, janvier 2018.
  • BARATS C., BONACCORSI J., « Chapitre 2. Du web à l’observable complexe : approches sémio-discursives », In Analyses des sites web, Massou L., Mpondo-Dicka P., Pinède N. (dir.), ISTE, sept. 2022, pp.39-66.
  • BARATS C., WILHEM C, « L’université à la maison ou la plasticité de la vie privée en temps de COVID », Quaderni, 2022/2 (n° 106), pp. 65-80.
  • BARATS C. Dissemination of international rankings: characteristics of the media coverage of the Shanghai Ranking in the French press. Palgrave Commun 6, 77 (2020). https://doi.org/10.1057 https://www.nature.com/articles/s41599-020-0440-5?fbclid=IwAR1Wi6iejj_9e8UxXzif-vArbY2vUwmfhsURX65DeGNdvwxEnuK2YbcSSrY#citeas
  • BARATS C., NEE E., « Structurer, encadrer et lisser l’évaluation : les écrits de l’AERES/HCERES », Communication & langages, vol. 203, no. 1, 2020, pp. 5-25.
  • SCHAFER V, BARATS C., FICKERS A., Fading Away… The challenge of sustainability in digital studies, Digital Humanities Quarterly, vol. 14, N°3, 2020 http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/14/3/000484/000484.html
  • BARATS C., DISTER A., GAMBETTE P., LEBLANC J-M., LEBLANC-PERES M., « Ce que les données textuelles disent du pétitionnement en ligne : entre contraintes et appropriations du dispositif », Questions de communication, vol. 36, no. 2, 2019, pp. 123-146.
  • BARATS C., « Á propos de la médiatisation du classement de Shanghai : l’apport de l’analyse du discours », Revue française de linguistique appliquée, vol. XXIV, N°1, 2019, pp. 21-35.
  • BARATS C., « Corpus » Publictionnaire. Dictionnaire encyclopédique et critique des publics. Mis en ligne le 17 janvier 2024. Dernière modification le 18 janvier 2024. Accès : https://publictionnaire.huma-num.fr/notice/corpus.
  • BARATS C., BISCARRAT L., CHANIAL C., «Dire l’inceste sur Twitter : caractéristiques discursives et dynamiques de circulation de #MeTooInceste», Questions de Communication, n°45, 2024
    https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/34785
  • BARATS C., « #MeTooInceste dans la presse », Communication [En ligne], Vol. 42/1 | 2025, mis en ligne le 21 août 2025, consulté le 16 février 2026. URL : http://journals.openedition.org/communication/19991
  • BARATS, C., BISCARRAT, L., (2025). Avant-propos. Quaderni, 116(3), 9-18. https://doi.org/10.3917/quad.116.0009.
Principales responsabilités scientifiques
  • Co-responsable de l’axe « Éducation, Socialisation, Âges de la vie » du CERLIS
  • Membre du projet Propedasup financé par l’ANR (comité de pilotage et co-responsable du WP1) 2025-2028 https://anr.fr/Projet-ANR-25-CE41-6990
  • Co-organisation du Séminaire « Approches discursives en sciences sociales », DiscoursNet, Paris, animé par Johannes Angermuller (Open University/EHESS), Christine Barats (Paris Cité), Marc Glady (Paris Dauphine), Luciana Radut-Gaghi (CY Cergy Paris Université)
    https://discourseanalysis.net/SEMLANSOC/programme
  • Chaine youtube avec mise en ligne des enregistrements des séminaires https://www.youtube.com/channel/UCdtT30kmwjowVzwJphOd41w
  • Membre du collectif informel #metooinceste (CIMI) initié par Laurence Allard. Ce collectif de chercheur.e.s examine l’émergence et la circulation de #metooinceste sur Twitter ainsi que sur d’autres réseaux socio-numériques (https://www.cerlis.eu/le-16-septembre-2022-je-metooinceste/).
  • Membre du Groupe d’études et de Recherche (GER) de la SFSIC (Société française des sciences de l’information et de la communication), « Ethique et Numérique en information-communication » (GENIC), responsables : Jean-Claude Domenget et Carsten Wilhelm (https://genic.hypotheses.org/)
  • Membre du comité de rédaction de la revue Quaderni (http://www.quaderni.msh-paris.fr) et de la revue Semen (https://journals.openedition.org/semen/)
  • Membre du Bureau du GIS2IF (groupement d’intêret scientifique Interdisciplinarité – Innovation- Formation) et représente le Cerlis depuis 2018 https://gis2if.org/
Réseaux sociaux
HAL - Liste des publications
57 documents

  • Julie Denouël, Caroline Ladage, Christine Barats, Christelle Dormoy-Rajramanan, Esther Geuring, et al.. Professionnels des transformations pédagogiques dans l'enseignement supérieur : contexte, enjeux, perspectives. Séminaire du projet ANR PROPEDASUP, Université Rennes 2, Jan 2026, Rennes, France. ⟨hal-05455654⟩
  • Christine Barats, Laetitia Biscarrat. Avant-propos. Quaderni, 2025, 116, pp.9-18. ⟨10.4000/15lj1⟩. ⟨hal-05515850⟩
  • Christine Barats. #MeTooInceste dans la presse. Communication [Information Médias Théories] : revue québécoise des recherches et des pratiques en communication et information, 2025, Vol. 42/1, ⟨10.4000/14hsk⟩. ⟨hal-05515827⟩
  • Julia Bonaccorsi, Christine Barats. Is the Web a Semiodiscursive Object?. Massou, Luc; Mpondo-Dicka, Patrick; Pinède Nathalie. Analyzing Websites, ISTE-Wiley, pp.29-57, 2024, 978-1-394-26494-0. ⟨hal-04759389⟩
  • Christine Barats, Laetitia Biscarrat, Camille Chanial. Dire l’inceste sur Twitter : caractéristiques discursives et dynamiques de circulation de #MeTooInceste. Questions de communication, 2024, 45, ⟨10.4000/11wx1⟩. ⟨halshs-04678252⟩
  • Christine Barats, Laetitia Biscarrat, Camille Chanial. Dire l’inceste sur Twitter : caractéristiques discursives et dynamiques de circulation de #MeTooInceste. Questions de communication, 2024, 45, pp.307-336. ⟨10.4000/11wx1⟩. ⟨hal-05515814⟩
  • Jean-Claude Domenget, Carsten Wilhelm, Béatrice Arruabarrena, Camille Alloing, Christine Barats, et al.. Questionner l’éthique depuis les SIC en contexte numérique : Introduction. Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2022, Questionner l'éthique depuis les SIC en contexte numérique, 25, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/rfsic.13164⟩. ⟨hal-03850177⟩
  • Christine Barats, Carsten Wilhelm. L’université à la maison ou la plasticité de la vie privée en temps de Covid-19. Quaderni, 2022, 106, pp.65-80. ⟨10.4000/quaderni.2308⟩. ⟨hal-03884588⟩
  • Christine Barats, Carsten Wilhelm. Enseigner en ligne en temps de crise sanitaire : transformations des pratiques et enjeux de vie privée. Un monde de crises au prisme des communications organisationnelles, Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain [UCL], May 2022, Mons, Belgique. ⟨hal-03656346⟩
  • Christine Barats, Carsten Wilhelm, Epstein Dimitry, Siibak Nicholas John Et Andra. Enseignement en ligne et vie privée : premiers résultats d’une enquête comparative en Estonie, en France et en Israël. Les Cahiers de la SFSIC, 2022, Les Cahiers de la SFSIC, 17 - Varia (17). ⟨hal-03884480⟩
  • Christine Barats, Julia Bonaccorsi. Du web à l'observable complexe : approches sémio-discursives. Luc Massou, Patrick MPondo-Dicka, Nathalie Pinède. Analyses des sites web, ISTE, pp.39-65, 2022, 9781789491036. ⟨10.51926/ISTE.9103.ch2⟩. ⟨hal-03783342⟩
  • Christine Barats, Amel Fraisse, Pascal Marchand, Lise Verlaet, Angeliki Monnier. Regards multidimensionnels sur le numérique. Françoise Paquienséguy; Nicolas Pélissier. Questionner les humanités numériques, cHAPITRE 9, Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC), pp.153-169, 2021, 978-2-914872-00-3. ⟨hal-03260449⟩
  • Christine Barats, Julia Bonaccorsi, Amel Fraisse, Marta Severo, Lise Verlaet. Chapitre VIII- Apports critiques sur les méthodologies liées aux Humanités Numériques. Nicolas Pélissier; Françoise Paquienséguy. Questionner les humanités numériques. Positions et propositions des SIC, SFSIC; CPdirsic, pp.153-170, 2021, 978-2-914872-00-3. ⟨hal-03518364⟩
  • Christine Barats. Dissemination of international rankings: characteristics of the media coverage of the Shanghai Ranking in the French press. Palgrave Communications, 2020, 6 (1), pp.77. ⟨10.1057/s41599-020-0440-5⟩. ⟨hal-03884540⟩
  • Christine Barats. Management et évaluation de l’enseignement supérieur dans les années 2000. Quaderni, 2020, 99-100, pp.69-80. ⟨10.4000/quaderni.1550⟩. ⟨hal-02884173⟩
  • Christine Barats, Emilie Née. Structurer, encadrer et lisser l’évaluation : les écrits de l’AERES/HCERES. Communication & langages, 2020, N°203 (1), pp.5. ⟨10.3917/comla1.203.0005⟩. ⟨hal-02884179⟩
  • Christine Barats, Valérie Schafer, Andreas Fickers. Fading Away... The challenge of sustainability in digital studies. Digital Humanities Quarterly, 2020, 14 (3). ⟨hal-03884514⟩
  • Christine Barats. « Médiatisation et usages socio-discursifs du « classement de Shanghai » ». Revue française d’administration publique, 2019, n°169, pp.101-120. ⟨10.3917/rfap.169.0101⟩. ⟨hal-04247118⟩
  • Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc, Marie Peres-Leblanc. Ce que les données textuelles disent du pétitionnement en ligne : entre contraintes et appropriations du dispositif. Colloque 'Internet et les nouvelles formes de participation politique', Mar 2019, Lille, France. ⟨10.4000/questionsdecommunication.21042⟩. ⟨hal-04289427⟩
  • Christine Barats. Á propos de la médiatisation du classement de Shanghai : l'apport de l'analyse du discours. Revue Française de Linguistique Appliquée, 2019, XXIV (1), pp.21. ⟨10.3917/rfla.241.0021⟩. ⟨hal-02884257⟩
  • Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc, Marie Peres-Leblanc. Ce que les données textuelles disent du pétitionnement en ligne. Questions de communication, 2019, 36 (2019/2), pp.123-146. ⟨10.4000/questionsdecommunication.21042⟩. ⟨hal-02507323⟩
  • Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc, Marie Peres-Leblanc. Ce que les données textuelles disent du pétitionnement en ligne : entre contraintes et appropriations du dispositif. Questions de communication, 2019, 36, pp.123-146. ⟨10.4000/questionsdecommunication.21042⟩. ⟨hal-05779498⟩
  • Christine Barats. Médiatisation et usages socio-discursifs du « classement de Shanghai ». Revue française d’administration publique, 2019, N°169 (1), pp.101. ⟨10.3917/rfap.169.0101⟩. ⟨hal-02884259⟩
  • Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc, Marie Pérès. Appeler à signer une pétition en ligne : caractéristiques linguistiques des appels. JADT 2018, Jun 2018, Rome, Italie. pp.68-75. ⟨hal-01775267⟩
  • Christine Barats, Julie Bouchard, Arielle Haakenstad. Faire et dire l'évaluation. L'enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance.. 2018. ⟨hal-02884266⟩
  • Christine Barats, Julie Bouchard, Arielle Haakenstad (Dir.). Faire et dire l’évaluation, L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance. Presse des Mines, pp.328, 2018, 978-2-35671-485-5. ⟨hal-04247112⟩
  • Christine Barats. De l’intégration comme processus à l’exigence d’intégration. L. Calabrese, M. Veniard (dir), Penser les mots, dire la migration, Editions Academia, Pixels, Belgique, 2018, pp. 125-132., 2018. ⟨hal-02884269⟩
  • Christine Barats, Julie Bouchard. « Introduction ». Faire et dire l’évaluation, L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance, Presse de l'école des Mines, pp.11-22, 2018. ⟨hal-04247115⟩
  • Christine Barats. « Chapitre 13. Comment le classement vint de Shanghai ? ». Faire et dire l’évaluation, L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance, Presse de l'école des Mines, pp.261-282, 2018. ⟨hal-04247114⟩
  • Aude Seurrat, Christine Barats, Julie Bouchard, Béatrice Drot-Delange, Thibaud Hulin, et al.. L'innovation dans la formation en question : l'enjeu de l'interdisciplinarité. XXIe congrès de la SFSIC. MSH Paris Nord. 13-15 juin 2018. 2018. ⟨hal-01853373⟩
  • Christine Barats. « De l’intégration comme processus à l’exigence d’intégration ». L. Calabrese; M. Veniard (dir). Penser les mots, dire la migration, Editions Acadamia; Pixels, pp.125-132, 2018. ⟨hal-04247113⟩
  • Marie Pérès Leblanc, Jean-Marc Leblanc, Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette. Analyser des corpus numériques, prendre en compte les graphies du web et ses variations. L'exemple d'une pétition en ligne. ECLAVIT, Nov 2017, Créteil (94), France. ⟨hal-05780885⟩
  • Christine Barats, Emilie Née. Méthodes et outils informatiques pour l’analyse des discours (chapitres). Méthodes et outils informatiques pour l’analyse des discours, Presses Universitaires de Rennes, 2017. ⟨hal-02884293⟩
  • Christine Barats (Dir.). Manuel d’analyse du web. 2017. ⟨hal-02884290⟩
  • Christine Barats, Anne Dister, Philippe Gambette, Jean-Marc Leblanc, Marie Pérès. Analyser des pétitions en ligne : potentialités et limites d'un dispositif d'étude pluridisciplinaire. JADT 2016, Jun 2016, Nice, France. pp.772-781. ⟨hal-01302218⟩
  • Christine Barats, Jean-Marc Leblanc, Pierre Fiala. Approches textométriques du web : corpus et outils. Manuel d’analyse du web, Armand Colin, pp.100-124, 2013. ⟨halshs-01148622⟩
  • Christine Barats (Dir.). Manuel d’analyse du web en sciences humaines et sociales. Armand Colin, 2013, Manuel d’analyse du web, 978-2-200-28627-9. ⟨halshs-01148633⟩
  • Jean-Marc Leblanc, Christine Barats. Généalogie de la co-construction médiatique du « classement de Shanghai » en France. Corpus de presse et usages sociodiscursifs. Mots : les langages du politique, 2013, ⟨10.4000/mots.21313⟩. ⟨hal-01970047⟩
  • Jean-Marc Leblanc, Christine Barats. Exploration de corpus multimodaux pour l'analyse d’un processus de médiatisation : l’exemple du « classement de Shanghai » dans la presse francophone (2003-2010) et de son incidence sur la présentation de soi des universités sur leurs pages Web. JADT 2012, Jun 2012, Liège, Belgique. ⟨halshs-01147634⟩
  • Christine Barats. Médiatisation du « Classement de Shanghai » : processus de co-construction et logique de stigmatisation, « name and shame » (corpus de presse et entretiens compréhensifs).. Congrès de SFSIC 18e, May 2012, Rennes, France. ⟨halshs-01147651⟩