Barats Christine

Professeure des universités en sciences de l’information et de la communication, Université Paris Cité

E-mail : christine.barats@u-paris.fr

Les travaux de Christine Barats portent sur les processus de médiatisation et font appel à des méthodes mixtes (analyse de discours et entretiens). Elle a analysé la politisation et la médiatisation de l’immigration en France ainsi que les discours sur et de l’évaluation dans l’enseignement supérieur et la recherche (médiatisation du classement dit « de Shanghai », rapports d’évaluation de l’AERES/HCERES). Elle mène actuellement une recherche sur l’émergence et la circulation de #metooinceste et sur sa médiatisation. En parallèle de ces travaux, elle poursuit une réflexion sur les enjeux méthodologiques liés à l’analyse de corpus issus du web et aux outils de statistique textuelle.

Thèmes de recherche
  • Processus de médiatisation
  • Analyse des discours sur et de l’évaluation dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) (classements académiques, rapports de l’AERES/HCERES)
  • Corpus numériques
  • Méthodes et outils informatiques pour l’analyse de corpus
Quelques publications
  • BARATS C. (direction.), Manuel d’analyse du web, Paris, Armand Colin, U, janvier 2013, réédition février 2016, réédition juin 2017 collection I-com Armand Colin.
  • BARATS C., BOUCHARD J., HAAKENSTAD A. (direction), Faire et dire l’évaluation, L’enseignement supérieur et la recherche conquis par la performance, Presses de l’Ecole des Mines, janvier 2018.
  • BARATS C., BONACCORSI J., « Chapitre 2. Du web à l’observable complexe : approches sémio-discursives », In Analyses des sites web, Massou L., Mpondo-Dicka P., Pinède N. (dir.), ISTE, sept. 2022, pp.39-66.
  • BARATS C., WILHEM C, « L’université à la maison ou la plasticité de la vie privée en temps de COVID », Quaderni, 2022/2 (n° 106), pp. 65-80.
  • BARATS C. Dissemination of international rankings: characteristics of the media coverage of the Shanghai Ranking in the French press. Palgrave Commun 6, 77 (2020). https://doi.org/10.1057 https://www.nature.com/articles/s41599-020-0440-5?fbclid=IwAR1Wi6iejj_9e8UxXzif-vArbY2vUwmfhsURX65DeGNdvwxEnuK2YbcSSrY#citeas
  • BARATS C., NEE E., « Structurer, encadrer et lisser l’évaluation : les écrits de l’AERES/HCERES », Communication & langages, vol. 203, no. 1, 2020, pp. 5-25.
  • SCHAFER V, BARATS C., FICKERS A., Fading Away… The challenge of sustainability in digital studies, Digital Humanities Quarterly, vol. 14, N°3, 2020 http://www.digitalhumanities.org/dhq/vol/14/3/000484/000484.html
  • BARATS C., DISTER A., GAMBETTE P., LEBLANC J-M., LEBLANC-PERES M., « Ce que les données textuelles disent du pétitionnement en ligne : entre contraintes et appropriations du dispositif », Questions de communication, vol. 36, no. 2, 2019, pp. 123-146.
  • BARATS C., « Á propos de la médiatisation du classement de Shanghai : l’apport de l’analyse du discours », Revue française de linguistique appliquée, vol. XXIV, N°1, 2019, pp. 21-35.
  • BARATS C., « Corpus » Publictionnaire. Dictionnaire encyclopédique et critique des publics. Mis en ligne le 17 janvier 2024. Dernière modification le 18 janvier 2024. Accès : https://publictionnaire.huma-num.fr/notice/corpus.
  • BARATS C., BISCARRAT L., CHANIAL C., «Dire l’inceste sur Twitter : caractéristiques discursives et dynamiques de circulation de #MeTooInceste», Questions de Communication, n°45, 2024
    https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/34785
  • BARATS C., « #MeTooInceste dans la presse », Communication [En ligne], Vol. 42/1 | 2025, mis en ligne le 21 août 2025, consulté le 16 février 2026. URL : http://journals.openedition.org/communication/19991
  • BARATS, C., BISCARRAT, L., (2025). Avant-propos. Quaderni, 116(3), 9-18. https://doi.org/10.3917/quad.116.0009.
Principales responsabilités scientifiques
  • Co-responsable de l’axe « Éducation, Socialisation, Âges de la vie » du CERLIS
  • Co-organisation du Séminaire « Approches discursives en sciences sociales », DiscoursNet, Paris, animé par Johannes Angermuller (Open University/EHESS), Christine Barats (Paris Cité), Marc Glady (Paris Dauphine), Luciana Radut-Gaghi (CY Cergy Paris Université)
    https://discourseanalysis.net/SEMLANSOC/programme
  • Chaine youtube avec mise en ligne des enregistrements des séminaires https://www.youtube.com/channel/UCdtT30kmwjowVzwJphOd41w
  • Membre du collectif informel #metooinceste (CIMI) initié par Laurence Allard. Ce collectif de chercheur.e.s examine l’émergence et la circulation de #metooinceste sur Twitter ainsi que sur d’autres réseaux socio-numériques (https://www.cerlis.eu/le-16-septembre-2022-je-metooinceste/).
  • Membre du Groupe d’études et de Recherche (GER) de la SFSIC (Société française des sciences de l’information et de la communication), « Ethique et Numérique en information-communication » (GENIC), responsables : Jean-Claude Domenget et Carsten Wilhelm (https://genic.hypotheses.org/)
  • Membre du comité de rédaction de la revue Quaderni (http://www.quaderni.msh-paris.fr) et de la revue Semen (https://journals.openedition.org/semen/)
HAL - Liste des publications

56 documents

  • Christine Barats. The Media Coverage of the ‘Shanghai Ranking’:A Socio-Discursive Analysis of French Media. La médiatisation de l’évaluation, Mar 2012, Paris, France. ⟨halshs-01147631⟩
  • Christine Barats. Construction médiatique du « classement de Shanghai » : usages socio-discursifs d’un palmarès devenu "événement". Langage, discours, événements, Colloque organisé par le CEDISCOR-SYLED EA 2290, et le Département SITLEC (Université de Bologne), en partenariat avec le DORIF, Mar 2011, Florence, Italie. ⟨halshs-01147628⟩
  • Christine Barats. La dénomination comme trace du passé et enjeu : l’exemple des universités parisiennes. Mots : les langages du politique, 2011, pp.65-80. ⟨10.4000/mots.20250⟩. ⟨halshs-01147614⟩
  • Christine Barats. Les observables du web : questions et perspectives pour les chercheurs en SHS. Les ateliers méthodologiques du dépôt légal du web à l’Ina, », Co-pilotage scientifique : Audrey Baneyx, Sciences Po et Louise Merzeau, Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Coordination Ina Claude Mussou., Dec 2010, Paris, France. ⟨halshs-01148640⟩
  • Christine Barats. Rhétorique de l’accueil académique : pour une lecture comparée des sites universitaires de l’Ile-de-France. Congrès de la SFSCI Société française des sciences de l’information et de la communication -17e-, Jun 2010, Dijon, France. ⟨halshs-01147642⟩
  • Christine Barats. Organisation et communication dans un établissement du supérieur : le cas d’un intranet. M. Sidir. La communication éducative et les TIC, épistémologie et pratiques, Hermes/Lavoisier, 2009. ⟨halshs-01148620⟩
  • Christine Barats. Le dire managérial porté par les Tic : « démarche qualité » et « bonnes pratiques » dans l’enseignement supérieur. Quaderni, 2009, Universités sous influence du numérique et du management, 69, pp.75-91. ⟨10.4000/quaderni.320⟩. ⟨halshs-01147604⟩
  • Christine Barats. Les universités sous influence du numérique et du management. France. Quaderni, 69, 2009, Quaderni, ⟨10.4000/quaderni.70⟩. ⟨halshs-01148631⟩
  • Christine Barats. Textes numériques ou sur le numérique : rhétorique de l’internationalisation et « attractivité » des universités parisiennes. Acteurs et contextes des discours universitaires, Tome 2, L’Harmattan, pp.209-225, 2009. ⟨halshs-01148621⟩
  • Christine Barats. Les mots de l’internationalisation éducative : rhétorique ministérielle sur la « compétitivité » et attractivité des universités parisiennes. JOCAIR’08, Aug 2008, Amiens, France. ⟨halshs-01147625⟩
  • Christine Barats. Emprunts lexicaux et notionnels au secteur privé et logique de marque : l’exemple des Tic dans le supérieur français. Les discours sur l’économie – journalisme, expertise, militantisme, CURAPP (UMR 6054) et Céditec, Feb 2008, Saint-Valéry-sur-Somme, France. ⟨halshs-01148636⟩
  • Christine Barats. Les mythes du supérieur à l'heure des TIC, Analyse de la rhétorique ministérielle pour l'intégration des TIC (négociation, promesse et avantages). EUTIC 2006 « Enjeux et usages des TIC. Reliance sociale et insertion professionnelle », Bruxelles, Sep 2006, Bruxelles. ⟨sic_00150623⟩
  • Christine Barats. Les TIC dans l'enseignement supérieur français : Discours institutionnels et monographies - Promesse, menace et visibilité. 2005, Paris, France. ⟨edutice-00001391⟩
  • Hélène Cardy, Christine Barats. Société de l'information et émergence des discours sur les TIC : le cas de l'enseignement supérieur français Discours d'experts et de l'Administration. X° Colloque bilatéral franco-roumain, CIFSIC Université de Bucarest, 28 juin – 3 juillet 2003, Nov 2003. ⟨sic_00000785⟩
  • Christine Barats. Société de l'information et émergence des discours sur les TIC : le cas de l'enseignement supérieur français Discours d'experts et de l'Administration.. Colloque bilatéral franco-roumain, CIFSIC Université de Bucarest, Jun 2003, Bucarest. ⟨sic_00150638⟩
  • Françoise Thibault, Christine Barats, Hélène Cardy. Le discours « institutionnel » d'introduction des TIC dans l'enseignement supérieur français : écrire/s'inscrire dans l'innovation. congrès de la SFIC, Nov 2002, Marseille, France. pp.125-131. ⟨edutice-00258600⟩