Lescure (de) Emmanuel

Maître de conférences à l’Université Paris Cité

Bureau : J.337. Bâtiment Jacob
E-mail : emmanuel.delescure@u-paris.fr

Mes recherches croisent plusieurs thématiques : sociologies des groupes professionnels, de l’éducation des adultes, du travail et de l’emploi. Je me suis d’abord intéressé à la politique de lutte contre l’illettrisme en Guyane dans le cadre d’une enquête auprès de jeunes sans qualification en stage de formation, puis dans une perspective sociohistorique aux dispositifs, aux pratiques et aux acteurs de la formation continue, la formation syndicale et l’éducation populaire.

Thèmes de recherche
  • Sociologie du groupe professionnel des agents de la formation : Socio-histoire des métiers de la formation, formateurs, identités professionnelles, professionnalisation et marché du travail (emploi, salaire, formation), comparaison avec les animateurs socioculturels.
  • Socio-histoire de la formation des adultes : formation professionnelle, formation continue, formation syndicale, éducation populaire, permanente, ouvrière, universités populaires, lutte contre l’illettrisme, insertion sociale et professionnelle des jeunes, relations formation emploi, inégalités face à la formation post-scolaire (accès et effets), non-recours à la formation.
Principales publications
  • Lescure (de) E., Illettrisme en Guyane. Enquête sociologique auprès de jeunes en stage de formation, Préface de Roger Establet, Paris, L’Harmattan, 1999, 252 p.
  • Lescure (de) E. (coord.), La construction du système français de formation professionnelle continue. Retour sur l’accord du 9 juillet 1970 et la loi du 16 juillet 1971, Paris, L’Harmattan, coll. “Histoire et mémoire de la formation”, 2004, 214 p.
  • Lescure (de) E., Frétigné C. (dir.), Les métiers de la formation : Approches sociologiques, Rennes, PUR, coll. “Des sociétés”, 2010, 236 p.
  • Lescure (de) E. (éd.), « L’essor de la formation continue », Dossier de la revue Regards Sociologiques, n° 41-42 (n° double), 2011, p. 7-174.
  • Lebon F., Lescure (de) E. (dir.),L’éducation populaire au tournant du XXIe siècle, Vulaines-sur-Seine, Éditions du Croquant, coll. “Champ social”, 2016, 309 p.
  • Lescure (de) E., Porte E. (dir.), Dossier « Éducation populaire : politisation et pratiques d’émancipation », Agora Débats/Jeunesses, n° 76, 2017, p. 54-137.
  • Lescure (de) E., Vézinat N. (dir.), Dossier « La formation continue, entre droit personnel et injonction sociale », Sociologies pratiques, n° 35, 2017, 145 p.
Responsabilités
  • Co-fondateur et co-responsable du Groupe de travail « Formation, certification, qualification » (GT46) de l’association française de sociologie (AFS).
  • Co-fondateur et co-responsable du Groupe de réflexion sur la recherche en éducation populaire (GRREP) associant l’INJEP, le CERLIS (Paris Descartes), le CIRCEFT (UPEC), le LabSic (Paris 13) et le Cercle de l’éducation populaire.
  • Membre du Groupe d’études – Histoire de la formation des adultes (GEHFA).
  • Membre du Conseil scientifique local, Faculté des Sciences humaines et sociales – Sorbonne, Université Paris Descartes.
  • Membre du RUMEF (Réseau national des universités préparant aux métiers de la formation).
  • Responsable de spécialité, master « Cadres et consultants en formation continue », Département de Sciences de l’éducation, Faculté des Sciences humaines et sociales – Sorbonne, Université Paris Descartes.
Formation

Sous la direction de Roger Establet, j’ai obtenu un DEA de sciences sociales à l’EHESS de Marseille (SHADYC) et soutenu une thèse de sociologie à l’Université de Provence (LAMES, Aix-Marseille 1).

Dernières publications
  • Lescure (de) E., 2023, « Avec un petit diplôme, c’est possible d’évoluer », in Depoilly S., Moreau G., Pégourdie A., Renard F. (dir.), Idées reçues sur les « petits » diplômes. Les coulisses de la formation professionnelle, Paris, Le Cavalier bleu, coll. « Idées reçues », p. 111-116.
  • Laot F. F., Lescure (de) E. (coord.), 2022, Dossier « Éducations militantes, formations aux militantismes », Revue française de pédagogie, n° 215, p. 5-95.
  • Lescure (de) E., 2021, « Professionnalisation » : pluralité de sens, multiplicité d’enjeux, Formation Emploi, n° 156, p. 115-130.
  • Besse L., Lescure (de) E., Porte E. (coord.), 2021, La fabrique de l’éducation populaire et de l’animation, Paris, INJEP, 152 p.
  • Lescure (de) E., Letrait M., 2020, « Le non-recours à la formation : premiers éléments d’identification de profils de non-accédant·e·s », in Guillemot D., Melnik-Olive E. (coord.), Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise, Marseille, CÉREQ Échanges, n° 15, p. 49-62.
Pour en savoir plus

edelescure liste des publi juillet 2023

HAL - Liste des publications

88 documents

  • Emmanuel de Lescure. La « théorie des nouvelles professions », une ressource heuristique pour penser la professionnalisation. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2015, Penser les processus d’enseignement-apprentissage, après/avec Bourdieu, n°37. ⟨halshs-01426136⟩
  • Guy Brucy, Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure (Dir.). Former les militants, former les travailleurs. Les syndicats et la formation depuis la Seconde Guerre mondiale. L'Harmattan, 222 p., 2015, Coll. "Histoire et mémoire de la formation", 978-2-343-06835-0. ⟨halshs-01425282⟩
  • Emmanuel de Lescure. Syndicalisme et formations. Brucy G., Laot F. F., Lescure (de) E. (dir.). Former les militants, former les travailleurs. Les syndicats et la formation depuis la Seconde Guerre mondiale, L'Harmattan, p. 7-24, 2015, Coll. "Histoire et mémoire de la formation", ISBN : 978-2-343-06835-0. ⟨halshs-01427941⟩
  • Emmanuel de Lescure. Métiers et professions. Jorro A. (dir.). Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, De Boeck, p. 189-192, 2014, coll. “Perspectives en éducation et formation”, 978-2-8041-8842-9. ⟨halshs-01427961⟩
  • Frédéric Gonthier, Emmanuel de Lescure. Les jeunes : malheureux en emploi, heureux au travail ?. Galland O., Roudet B. (dir.), Une jeunesse différente ? Les valeurs des jeunes Français depuis 30 ans, La Documentation française, p. 206-215, 2014, coll. "Doc en poche", 2e édition, 978-2-11-009867-2. ⟨halshs-01427953⟩
  • Emmanuel de Lescure. Quelques considérations actuelles sur la professionnalisation des métiers de la formation. TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2013, n°9, pp. 33-47. ⟨halshs-01426122⟩
  • Francis Lebon, Emmanuel de Lescure. À l’ombre du monde associatif, l’incertaine professionnalisation des animateurs socioculturels et des formateurs d’adultes. Hély M., Simonet M. (dir.). Le travail associatif, Presses universitaires de Paris Ouest, p. 33-50, 2013, 978-2-84016-124-0. ⟨halshs-01427981⟩
  • Emmanuel de Lescure. Entre hasard et nécessité. Entrée dans le métier et “nouvelles professions”. Le cas des formateurs d’adultes. Ertul S., Melchior J.-P., Widmer É. (dir.). Travail, santé, éducation. Individualisation des parcours sociaux et inégalités, L'Harmattan, p. 87-98, 2013, Coll. "Logiques sociales", 978-2-296-53533-6. ⟨halshs-01427977⟩
  • Frédéric Gonthier, Emmanuel de Lescure. Les jeunes : malheureux en emploi, heureux au travail ?. Galland O., Roudet B. (dir.),. Une jeunesse différente ? Les valeurs des jeunes Français depuis 30 ans, La Documentation française, p. 155-161, 2012, Coll. "Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse (INJEP)", 978-2-11-009089-8. ⟨halshs-01427993⟩
  • Emmanuel de Lescure. La contribution des diplômes à la dynamique d’un groupe professionnel. Le cas des métiers de la formation. Maillard F. (dir.). Former, certifier, insérer. Effets et paradoxes de la professionnalisation des diplômes, Presses universitaires de Rennes, p. 131-150, 2012, Coll. "Des sociétés", 978-2-7535-1792-9. ⟨halshs-01428001⟩
  • Frédéric Gonthier, Emmanuel de Lescure. Jeunesse et valeur travail, Des mots de « vieux » pour des maux de « jeunes » ?. Chroniques du Travail, 2011, Les jeunes et le travail, n°1, p. 192-207. ⟨halshs-01426147⟩
  • Emmanuel de Lescure. De la « seconde chance » à la « sécurisation des parcours professionnels » : les ambivalences du développement de la formation continue. Regards Sociologiques, 2011, L'essor de la formation continue, n°41-42, p. 6-13. ⟨halshs-01426259⟩
  • Emmanuel de Lescure. L’essor de la formation continue. pp. 7-174, 2011, Regards sociologiques. ⟨halshs-01425680⟩
  • Emmanuel de Lescure. Note critique de : « Vatier Raymond, Ouvrir l’école aux adultes. Une mission originale à l’Éducation nationale 1970-1974 (L’Harmattan, 2009). Histoire de l’éducation , 2010, n°125, p. 105-107. ⟨halshs-01426305⟩
  • Emmanuel de Lescure. Qui travaille pour qui ? L’univers segmenté et polarisé des agents de la formation. Une analyse textuelle d’entretiens biographiques. Lescure (de) E., Fretgne C. (dir.). Les métiers de la formation : Approches sociologiques, Presses universitaires de Rennes, p. 67-80, 2010, coll. "Des sociétés", 978-2-7535-1062-3. ⟨halshs-01429128⟩
  • Emmanuel de Lescure, C. Fretigne (Dir.). Les métiers de la formation : Approches sociologiques. Presses universitaires de Rennes, 236 p., 2010, Coll. "Des sociétés", 978-2-7535-1062-3. ⟨halshs-01425300⟩
  • Emmanuel de Lescure. Les "métiers de la formation" : sociologie d’une rhétorique professionnelle. Brémaud L., Guillaumin C. (dir.). L’archipel de l’ingénierie de la formation. Transformations, recompositions, Presses universitaires de Rennes, p. 119-132, 2010, coll. "Des sociétés", 978-2-7535-1078-4. ⟨halshs-01429126⟩
  • Emmanuel de Lescure. Un ensemble hétérogène. Éléments de littérature sur les métiers et les agents de la formation. Lescure (de) E., Fretgne C. (dir.). Les métiers de la formation : Approches sociologiques, , p. 7-22, 2010, coll. "Des sociétés", 978-2-7535-1062-3. ⟨halshs-01429127⟩
  • Emmanuel de Lescure, C. Fretigne. Responsable de formation en entreprise : un métier flou en quête de légitimité professionnelle. Lescure (de) E., Fretgne C. (dir.). Les métiers de la formation : Approches sociologiques, Presses universitaires de Rennes, p. 107-118, 2010, coll. "Des sociétés", 978-2-7535-1062-3. ⟨halshs-01429129⟩
  • Emmanuel de Lescure. Question sociale et métier de formateur : le refus du salariat. Hake B. J., Laot F. F. (ed.). The Social Question and Adult Education, European Perspectives in the 19th and 20th Centuries, 4, Peter Lang, p. 183-194, 2009, Series "European studies in lifelong and adult learning research", 978-3-631-57632-8. ⟨halshs-01429131⟩
  • Guy Brucy, Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure (Dir.). Mouvement ouvrier et formation : Genèses. De la fin du XIXe siècle à l’après Seconde Guerre mondiale. L'Harmattan, 150 p., 2009, Coll. "Histoire et mémoire de la formation", 978-2-296-10207-1. ⟨halshs-01425313⟩
  • Emmanuel de Lescure. Contributions à :. Lebon F. Les animateurs socioculturels, 495, La Découverte, 124 p., 2009, coll. "Repères", 9782707156051. ⟨halshs-01429132⟩
  • Emmanuel de Lescure. Les formateurs d’adultes et leur professionnalisation : du rejet à la fascination. Un exercice de rétroduction (1960-2000). Laot F., Lescure (de) E. (dir.). Pour une histoire de la formation, L'Harmattan, p. 89-109, 2008, coll. "Histoire et mémoire de la formation", 978-2-296-05700-5. ⟨halshs-01429134⟩
  • Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure (Dir.). Pour une histoire de la formation. L'Harmattan, 138 p., 2008, Coll. "Histoire et mémoire de la formation", 978-2-296-05700-5. ⟨halshs-01425320⟩
  • Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure. L’histoire de la formation des adultes, un domaine en plein essor ?. Laot F., Lescure (de) E. (dir.). Pour une histoire de la formation, L'Harmattan, p. 5-18, 2008, coll. "Histoire et mémoire de la formation", 978-2-296-05700-5. ⟨halshs-01429133⟩
  • Francis Lebon, Emmanuel de Lescure. Les animateurs socioculturels et de loisirs : Morphologie d’un groupe professionnel (1982-2005). INJEP, 120 p., 2007, 978-2-11-096546-2. ⟨halshs-01429146⟩
  • C. Fretigne, Emmanuel de Lescure. Sociologie et formation en France (Note de synthèse). Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2007, n°15, p. 11-56. ⟨halshs-01426161⟩
  • Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure. Formation de formateurs d’adultes : approche historique. Recherche et formation, n°53, p. 9-93., 2006. ⟨halshs-01425659⟩
  • Francis Lebon, Emmanuel de Lescure. Des « nouvelles professions » entre précarité et flexibilité : animateurs socioculturels et formateurs d’adultes (1982-2002). Regards Sociologiques, 2006, n°32, p. 83-95. ⟨halshs-01426293⟩
  • Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure. Les formateurs d'adultes et leur formation. Approche historique. Recherche et formation, 2006, n°53, p. 5-10. ⟨halshs-01426249⟩
  • Françoise F. Laot, Emmanuel de Lescure. Formateurs d’adultes : entre fonction et métier. Recherche et formation, 2006, n°53, p. 79-93. ⟨halshs-01426244⟩
  • Emmanuel de Lescure, Françoise F. Laot, Paul Olry. Que sont les formateurs devenus ?. Éducation permanente, 164, pp. 5-182., 2005. ⟨halshs-01425671⟩
  • Emmanuel de Lescure, Françoise F. Laot, Paul Olry. Éditorial Que sont les formateurs devenus ?. Éducation permanente, 2005, 3 (n°164), p. 5-12. ⟨halshs-01426297⟩
  • Emmanuel de Lescure. Le niveau des agents de la formation ne cesse de s’élever mais reste dispersé. Éducation permanente, 2005, 164, p. 41-52. ⟨halshs-01426180⟩
  • Emmanuel de Lescure. Compter les formateurs : du réalisme au nominalisme. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2004, n°11, p. 37-50. ⟨halshs-01426216⟩
  • Emmanuel de Lescure (Dir.). La construction du système français de formation professionnelle continue. Retour sur l’accord du 9 juillet 1970 et la loi du 16 juillet 1971. L'Harmattan, 214 p., 2004, Coll. "Histoire et mémoire de la formation", 2-7475-6642-0. ⟨halshs-01425327⟩
  • Emmanuel de Lescure, Nicolas Gauthier. Synthèses des allocutions et des débats : Rencontre sur l’accord national interprofessionnel du 9 juillet 1970 sur la formation et le perfectionnement professionnels, Témoignages de négociateurs / La construction du système (1966-1971). Témoignage de Guy Métais / La préparation et le vote de la loi du 16 juillet 1971. Témoignage de Jean-Michel Bélorgey. Lescure (de) E. (coord.). La construction du système français de formation professionnelle continue. Retour sur l’accord du 9 juillet 1970 et la loi du 16 juillet 1971, L'Harmattan, p. 107-128 / p. 131-145 / p. 147-161, 2004, coll. "Histoire et mémoire de la formation", 2-7475-6642-0. ⟨halshs-01429138⟩
  • Emmanuel de Lescure. Introduction. Lescure (de) E. (coord.). La construction du système français de formation professionnelle continue. Retour sur l’accord du 9 juillet 1970 et la loi du 16 juillet 1971, L'Harmattan, p. 7-13, 2004, coll. "Histoire et mémoire de la formation", 2-7475-6642-0. ⟨halshs-01429135⟩
  • Laurent Dartigues, Emmanuel de Lescure. La corruption, de l’économie de bazar au bazar de l’économie ?. Nouveaux cahiers de l'Institut universitaire d’études du développement (IUED), 2000, Monnayer les pouvoirs. Espaces, mécanismes et représentations de la corruption, n°9, p. 315-344. ⟨halshs-01426228⟩
  • Emmanuel de Lescure, Laurent Dartigues. L’émergence de l’approche économique dans la problématique de l’illettrisme. El Hayek C. (coord.). Illettrisme et monde du travail, La Documentation française, p. 23-32, 2000, coll "En toutes lettres", 2-11-004514-0. ⟨halshs-01429140⟩