Lebon Francis

Sociologue, professeur des universités en sciences de l’éducation, Université Paris Cité

Bureau : J.337, Bâtiment Jacob
E-mail : francis.lebon@u-paris.fr

J’ai été auparavant chargé de recherche à l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (2007-2008) puis maître de conférences à l’UPEC (2008-2019). Mes recherches portent essentiellement sur les professionnels de l’éducation populaire et la division du travail à l’école primaire. J’ai mené récemment deux enquêtes dans un cadre collectif, l’une sur les usages du service civique dans les services publics, l’autre sur La fabrique des e-usagers. Politiques et pratiques de l’accès au droit et de ses dispositifs. Dans le cadre d’une ANR dirigée par Bertrand Geay, je suis responsable depuis 2020 de l’Analyse des pratiques enseignantes.

Principaux thèmes de recherche
  • Sociologie de l’éducation et des loisirs
  • Les professionnels de l’animation et de l’éducation populaire
  • Division du travail éducatif à l’école primaire
  • Histoire du travail social
Principales publications

Ouvrages et coordinations de numéros de revue

  • Entre travail éducatif et citoyenneté : l’animation et l’éducation populaire, Nîmes, Champ social, « Question de société », 2020, 196 p.
  • Éducation et socialisation, « Les écrits de travail en formation », n° 52, juin 2019 (avec Fanny Rinck et Frédéric Torterat).
  • Agora débats jeunesses, « Jeunesses “de rue” et « “à la rue” », n° 83, septembre 2019 (avec Thomas Sauvadet).
  • « Faire école. Quelles complémentarités entre le monde enseignant et le monde socio-éducatif ? », Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle, vol. 50, n° 4, 2017 (avec Martine Kherroubi).
  • L’éducation populaire au tournant du 21e siècle, éditions du Croquant, collection « Champ social », 2016. (Avec Emmanuel de Lescure).
  • Regards sociologiques sur l’animation, Paris, La Documentation française, 2015 (Avec Jérôme Camus).
  • Profession « musicien intervenant » à l’école, Paris, L’Harmattan, « Sciences de l’éducation musicale », 2014.
  • Les animateurs socioculturels, Paris, La Découverte, « Repères », 2009.

 Articles dans des revues à comité de lecture (HCERES) :

Contributions à des ouvrages collectifs

Autres publications

  • « Les “travailleurs sociaux”. Remarques sur la contribution des sociologues à la formation d’un groupe social », Les Cahiers dynamiques, à paraître.
  • « Remarques sur la “forme scolaire” et la “socialisation démocratique” », Les Cahiers pédagogiques, à paraître en 2023.
  • « La fabrique des e-usagers. Politiques et pratiques de l’accès au droit et de ses dispositifs : entretien », Institut des études et de la recherche sur le Droit et la Justice, février 2023.
  • « Déconfiner avec le dispositif Sport – Santé – Culture – Civisme : partenariat ou concurrences professionnelles ? », Ressources éducatives, octobre 2022.
  • « Penser les carrières bénévoles dans le monde associatif », Vie sociale et traitement (VST), 2022, n° 156, p. 120-126.
  • « L’éducation populaire : spécificités et convergences avec les visées de l’École », Carnets rouges, mai 2022, n° 25, p. 10-13.
  • « L’essor de l’animation socio-culturelle : une autre éducation ? », Encyclopédie d’histoire numérique de l’Europe [en ligne], mis en ligne le 13/04/21
  • « Colonies de vacances et centres de loisirs. Repères historiques » (avec Julien Fuchs), avril 2020.
  • « L’Union nationale des associations de tourisme et de plein air (UNAT). De la circulation automobile aux vacances pour tous (1920-1974) », Juristourisme, n° 230, mai 2020.
Principales responsabilités et expériences scientifiques
  • Co-organisateur du séminaire du Groupe de réflexion sur la recherche en éducation populaire (GRREP) depuis 2013 https://grrep.wordpress.com/
  • Membre du conseil d’orientation de la Fondation Copernic depuis 2017.
  • Membre du collège scientifique du comité d’histoire des ministères chargés de la jeunesse et des sports depuis 2017.
  • Membre du comité scientifique du Pôle des archives des associations de jeunesse et d’éducation populaire (Pajep) depuis 2023.
  • Membre du comité d’orientation de la revue Diversité depuis 2019.
  • Membre du conseil d’administration de l’Association des sociologues de l’enseignement supérieur (ASES) depuis 2022.
  • Membre nommé du Conseil national des universités pour les Sciences de l’éducation (70e section) entre 2015 et 2019.
  • Membre du comité de rédaction d’Agora débats/jeunesses entre 2007 et 2022.
HAL - Liste des publications

68 documents

  • Jérôme Camus, Francis Lebon. Un capital culturel anti-scolaire ?. Bertrand Geay, Jérôme Camus, Pierre Clément, Pierig Humeau (dir.). La Reproduction au 21e siècle. Actualité de la sociologie de Bourdieu et Passeron, Croquant, 2026. ⟨halshs-05624459⟩
  • Francis Lebon. « L’animation, c’est un truc de jeunes », « Dans les centres d’animation, c’est un vrai brassage social ». Idées reçues sur l'animation jeunesse, 2026, 979-10-318-0826-0. ⟨hal-05501697⟩
  • Francis Lebon. Qu’est-ce que l’école ? La « forme scolaire » : de la sociologie historique aux sciences de l’éducation. Éditions Le Bord de l’eau, 2026, 9782385192266. ⟨hal-05501704⟩
  • Francis Lebon. Le monde de l’éducation populaire : employées et petits bourgeois “volontaires” ?. Ludovic Falaix, Frédéric Lebas (dir.). Volontés d'animer : Éducation Populaire, Émancipation et Politisation dans l’animation volontaire, Editions Cafard, 2025, 978-2-490003-16-7. ⟨hal-05273342⟩
  • Régis Guyon, Francis Lebon. L’éducation populaire : une école de l’émancipation ?. Diversité, 206, 2025, Diversité. ⟨hal-05056322⟩
  • Laurent Besse, Francis Lebon. Socialisme et éducation populaire en France au XXe siècle. Socialismes et éducation au XXe siècle, Le bord de l'eau, 2025, Documents, 978-2-38519-146-7. ⟨halshs-05056852⟩
  • Matthieu Hély, Maud Simonet, Régis Guyon, Francis Lebon. « Il y a un enjeu très fort aujourd’hui à repolitiser le monde associatif, non pas dans des discours, mais à partir de la question du travail ». Entretien avec Matthieu Hély et Maud Simonet. Diversité, 2025, 206. ⟨hal-05055822⟩
  • Cyrille Bock, Francis Lebon. Animation socioculturelle. Presses Universitaires de Rennes. Presses Universitaires de Rennes, pp.128, 2024, Épures, Pierre-Henry Frangne, 9782753598195. ⟨hal-04687736⟩
  • Martine Kherroubi, Francis Lebon. Une contribution à l’histoire de la sociologie de l’éducation en France. L’élaboration du concept de forme scolaire de 1961 au début des années 1980. Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2024, n° 52 (2), pp.189-215. ⟨10.3917/es.052.0189⟩. ⟨halshs-04647029⟩
  • Francis Lebon. Retour sur « Les “nouveaux” métiers des quartiers populaires », au prisme des rapports sociaux de classe, de genre et de race. SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2024, 1, pp.48-59. ⟨10.3917/spec.017.0048⟩. ⟨hal-04533314⟩
  • Francis Lebon. Les « travailleurs sociaux ». Les cahiers dynamiques, 2023, N° 82 (4), pp.120-130. ⟨10.3917/lcd.082.0120⟩. ⟨hal-04347497⟩
  • Dominique Glasman, Francis Lebon. « J’ai passé mon temps de recherche à étudier ce qui se jouait à la frontière entre le dedans et le dehors de l’école ». Diversité, 2023, 203. ⟨hal-05056336⟩
  • Francis Lebon, Jean-Paul Martin. Geneviève Poujol socio-historienne des associations et de l’éducation populaire (1930-2023). Agora débats/jeunesses, 2023, N° 95 (3), pp.7-24. ⟨10.3917/agora.095.0007⟩. ⟨halshs-04263379⟩
  • Francis Lebon. Socialiser par les loisirs ? Travail et professions à l’école primaire. Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2023, n° 50 (2), pp.139-160. ⟨10.3917/es.050.0139⟩. ⟨halshs-04211857⟩
  • Martine Kherroubi, Francis Lebon. Forme scolaire et socialisation démocratique. Les Cahiers Pédagogiques, 2023, 587 (6), pp.18-19. ⟨10.3917/cape.587.0018⟩. ⟨halshs-04441944⟩
  • Joël Hubrecht, Florence Ihaddadene, Francis Lebon, Sophie Rétif, Maud Simonet, et al.. La fabrique des e-usagers. Politiques et pratiques de l'accès au droit et de ses dispositifs. Actu Recherche, 2023, 22, pp.8. ⟨hal-05189818⟩
  • Francis Lebon. The Space of “Social Tourism”. Organizations, Mobilizations and Labour. Employment and Tourism, Springer International Publishing, pp.81-95, 2023, SpringerBriefs in Sociology, ⟨10.1007/978-3-031-31659-3_6⟩. ⟨halshs-04354578⟩
  • Florence Ihaddadene, Francis Lebon, Sophie Rétif, Maud Simonet, Jean-Philippe Tonneau. La fabrique des e-usagers. Politiques et pratiques de l’accès au droit et de ses dispositifs. 19.33, IERDJ - Institut des Études et de la Recherche sur le Droit et la Justice. 2022, pp.100. ⟨halshs-03965612⟩
  • Francis Lebon, Ouezna Amrouche, Natacha Binard, Nathalie Dhorne, Solenn Guérin, et al.. Penser les carrières bénévoles dans le monde associatif. VST - Vie sociale et traitements, 2022, N° 156 (4), pp.120-126. ⟨10.3917/vst.156.0120#xd_co_f=NGVhYjBhNDYtYzZhMy00YzFiLWJiYWMtYjZhZTM1ZjY3ZTRm~⟩. ⟨halshs-03876677⟩
  • Francis Lebon. Déconfiner avec le dispositif Sport - Santé - Culture - Civisme : partenariat ou concurrences professionnelles ?. La revue Foéven - Ressources éducatives, 2022. ⟨halshs-03936605⟩
  • Francis Lebon. L’éducation populaire : spécificités et convergences avec les visées de l’École. Carnets rouges, 2022, 25, pp.10-13. ⟨halshs-03936579⟩
  • Francis Lebon. L’éducation populaire et l’animation : un objet pour la sociologie de l’éducation. Carrefours de l'éducation, 2021, n° 52 (2), pp.279-303. ⟨10.3917/cdle.052.0265⟩. ⟨hal-03665669⟩
  • Nicolas Divert, Francis Lebon, Pauline Vessely. APPRÉHENDER L’ÉDUCATION POPULAIRE À L’ÉCHELLE D’UN QUARTIER. L’EXEMPLE DU MONT-MESLY À CRETEIL. Injep; Cerlis, Université de Paris. 2021. ⟨hal-03883607⟩
  • Francis Lebon. L’essor de l’animation socio-culturelle : une autre éducation ?. Encyclopédie d’histoire numérique de l’Europe, 2021. ⟨halshs-03936599⟩
  • Francis Lebon. TRAVAILLER AVEC LES JEUNES : « PROBLÈMES », LOISIRS ET ENJEUX SCOLAIRES. Valérie Becquet. Des professionnels pour les jeunes Sociologie d'un monde fragmenté, Champ social, 2021, ⟨10.3917/chaso.becqu.2021.01.0053⟩. ⟨hal-03665674⟩
  • Brigitte Bouquet, Michel Chauvière, Gérard Mauger, Francis Lebon. Des savoirs ajustés : trois chercheurs en situation d’enseignement dans le travail social. Recherche et formation, 2020, 94, pp.101-110. ⟨10.4000/rechercheformation.6991⟩. ⟨hal-03665673⟩
  • Francis Lebon, Frédéric Torterat. Se former par la recherche en travail social ?. Recherche et formation, 2020, 94, pp.11-17. ⟨10.4000/rechercheformation.6867⟩. ⟨hal-03665672⟩
  • Francis Lebon. Travailler dans l’animation : une contribution à l’éducation politique ?. Penser l'éducation, 2020, 46, pp.73-90. ⟨10.4000/pensereduc.536⟩. ⟨halshs-03935519⟩
  • Francis Lebon. L’Union nationale des associations de tourisme et de plein air (UNAT). De la circulation automobile aux vacances pour tous (1920-1974). Juristourisme : le mensuel des acteurs du tourisme & des loisirs [Juris tourisme], 2020, 230. ⟨halshs-03936533⟩
  • Francis Lebon, Julien Fuchs. Colonies de vacances et centres de loisirs. Repères historiques. Colonies de vacances et centres de loisirs. Repères historiques, 2020. ⟨halshs-03936624⟩
  • Hélène Bézille, Nicolas Divert, Francis Lebon. En quête de légitimité(s)Retour sur un dispositif de formation continue de professionnels de l’animation. Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2020, N° 53 (2), pp.51. ⟨10.3917/savo.053.0051⟩. ⟨halshs-03175826⟩
  • Francis Lebon. Entre travail éducatif et citoyenneté : l'animation et l'éducation populaire. Champ social, 2020, ⟨10.3917/chaso.lebon.2020.01⟩. ⟨halshs-03175823⟩
  • Nicolas Divert, Francis Lebon. L’usage des diplômes dans l’animation. Enjeux de légitimation d’un monde professionnel marginalisé. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2019, 42, pp.143-158. ⟨10.4000/dse.4140⟩. ⟨halshs-03936553⟩
  • Maud Simonet, Sophie Rétif, Francis Lebon, Florence Ihaddadene. La mise en place du service civique à l'hôpital public et ses effets sur la professionnalité des travailleur.se.s. journée d'études "Pour une sociologie publique de l'hôpital: travail, mobilisations et construction des savoirs", Nov 2019, Paris, France. ⟨hal-03272653⟩
  • Francis Lebon, Nicolas Divert, Pauline Vessely. Les inégalités d’accès à la culture des enfants appréhendées par les MJC. Entre projet et mises en œuvre. Colloque international AISLF Penser les inégalités dans l’enfance, Nov 2019, Paris, France. ⟨halshs-03936655⟩
  • Francis Lebon, Florence Ihaddadene, Sophie Rétif, Maud Simonet. « Faut voir où il y a urgence ! » : Développement et usages du service civique dans les services publics. Injep. 2019. ⟨halshs-03936572⟩
  • Francis Lebon, Frédéric Torterat, Fanny Rinck. Les écrits de travail en formation - Varia. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 52, 2019. ⟨hal-02170494⟩
  • Francis Lebon, Thomas Sauvadet. Introduction : L’occupation juvénile de l’espace public par défaut d’espace privé. Agora débats/jeunesses, 2019, N°83 (3), pp.43. ⟨10.3917/agora.083.0043⟩. ⟨halshs-02559983⟩
  • Francis Lebon, Fanny Rinck, Frédéric Torterat. Les écrits de travail en formation - Présentation. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, Les écrits de travail en formation - Varia, 52, ⟨10.4000/edso.6410⟩. ⟨hal-02170496⟩
  • Francis Lebon. AMSELLEM-MAINGUY Yaëlle & VUATTOUX Arthur. Enquêter sur la jeunesse. Outils, pratiques d’enquête, analyses. 2018, pp.81-82. ⟨10.4000/rfp.8472⟩. ⟨halshs-03936640⟩