Florence Wenzek communique sur « Construire une recherche historique sur l’éducation dans et hors l’école en Tanzanie » le 3 décembre à 11h dans le Séminaire de Recherche en Éducation en Territoires Africains (RÉTA) Organisé par L’Association des Enseignants Chercheurs en Sciences…
Table ronde « Corps d’enfants et d’adolescents sous contrôle: modeler, contenir, légiférer » du cycle de manifestations scientifiques interdisciplinaires « Enfance(s) » le mardi 3 décembre 2024 de 13H30 à 17h en modalité hybride: En présentiel, auCUSP, 45 rue des saints Pères, Paris 6,…
Ana PERRIN-HEREDIA, membre du jury de thèse en sociologie de Tom Beurois intitulée: « Les « petites mains » de l’aide alimentaire. Ethnographie des formes d’engagement et de politisation dans les épiceries sociales en France et en Belgique ». Elle aura lieu le mardi 3…
Communication de Morgane Le Gouellec intitulée « Les épreuves relationnelles des enseignants débutants français et québécois : quels enjeux pour la formation ? » le 2 décembre à 13h45 dans le cadre du 3ème Congrès international sur la formation et la profession…
Le Séminaire INTERLIS de l’axe transversal « Numérique » du CERLIS organisé par Coralie Le Caroff et Éric Dagiral se déroulera le lundi 16 décembre 2024 de 13h45 à 15h45 avec Anne Barrère (Université Paris Cité, CERLIS) et Dominique Pasquier (CNRS, CERLIS) « Savoirs…
Soutenance de la thèse de sociologie de Laurianne Trably intitulée: Se dévoiler sur les réseaux. Enquête sur les dispositifs numériques des adultes ruraux : entre quotidien et célébrations, le lundi 9 décembre à 14h, à l’Université Paris Cité, sur le…
CERCLE DE LECTURE #21 le 4 décembre 2024 de 16h30 à 18h30 dans un bistrot du quartier. Le cercle de lecture du CERLIS est un moment informel, où chacun·e peut venir présenter pendant une dizaine de minutes une lecture (ou autre) dont elle ou il a envie de partager avec…
Le prochain séminaire de l’axe « Culture Médias Sociabilités » aura lieu lundi 2 décembre de 10h à 12h. Le séminaire se tiendra en salle J.536 sur le thème Arts et réception avec : Hervé Glevarec (Directeur de recherche au CNRS, Cerlis-Université Paris…
Le jury d’H2C Historiennes et Historiens du Contemporain a décidé d’attribuer un accessit à Florence Wenzek, pour son article « Enseignements ménagers et culture matérielle : enjeux genrés et raciaux de l’école coloniale (Tanganyika, 1920-1961) », Histoire de l’éducation, 161,…
Participation de Rebecca Rogers et Marianne Thivend à la Journée d’étude : « Faire progresser l’égalité filles-garçons à l’école » qui se tiendra le 2 décembre 2024 à l’Institut de France. – 9h50-10h45: Marianne Thivend dans la TR sur la scolarité des…