Après une formation africaniste achevée par l’obtention d’un doctorat d’anthropologie sociale et ethnologie soutenu à l’EHESS en 2000, Séverine Dessajan mène des recherches dans deux principaux domaines : d’une part en sociologie de la jeunesse, sur les liens entre adolescence et culture, adolescence et santé, et, d'autre part, en sociologie de la mémoire et réinvention du patrimoine en France ou sur le continent africain. Elle participe au programme 13 Novembre (CNRS-INSERM) au recueil de mille entretiens afin de saisir la construction et l’évolution de la mémoire des événements du 13 novembre sur Paris.
Par ailleurs, elle enseigne en Master Sociologie d’Enquête et en Master CESSA (Université Paris Descartes) et mène un travail de valorisation des actualités de la recherche pour le CERLIS notamment à travers la conception et l'actualisation de son site internet.

Principaux thèmes de recherche
  • Sociologie de l'adolescence (santé, temps libre,...)
  • Inclusion sociale et culturelle par l'éducation artistique et culturelle
  • Sociologie des publics et muséologie participative
  • Articulation entre mémoire individuelle et mémoire collective à propos des événements du 13 novembre 2015
  • Sociologie de la mémoire et patrimonialisation chez les Duala du Cameroun

 

Principales publications
  •  Dessajan (Séverine), Charbonneau (Anna), 2018 (à paraître), « Adhésions et résistances à un dispositif expérimental d’éducation artistique et culturelle », in Barrère A., Montoya N. (sous la dir.), « l’EAC : mythes et malentendus», Paris, L’Harmattan.
  • Dessajan (Séverine), 2018 (à paraître), « Permanence et réinvention du Ngondo, enjeux identitaires des Duala (Cameroun) », in. : Marchal H., Stebe J.-M. (sous la dir.), Territoires au pluriel, identités au singulier, Paris, L’Harmattan.
  • Dessajan (Séverine), Thévenin (Olivier), 2017, "L’étude des pratiques de visites au musée : entre sociographie et réception", in: "Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes", Presses de l’Université du Québec.
  • Dessajan (Séverine), 2017, "Le musée de demain, un instrument d'inclusion sociale et culturelle", in: Mairesse, François (sous la dir.), Définir le musée du XXIème siècle, Paris, ICOM, pp. 194-197
  • Dessajan (Séverine), 2015, « Enjeux et tensions autour d’un dispositif périscolaire en Seine-Saint-Denis », in Barrère Anne, Mairesse F. (sous la dir.), "L'inclusion sociale" in Cahiers de la médiation culturelle, pp. 67-85.
  • Dessajan (Séverine), 2013, "Photographier pour se parler, regard ethnologique sur la vieillesse", in : "Histoire des sciences médicales", Tome XLVII, n°4, 2013, pp. 583-590.
  • de Singly (F.), Dessajan (S.), 2011, « Se transformer en “ex” ». Chapitre 7 de Singly (F.), Séparée, Vivre l’expérience de la rupture. Paris, Armand Colin, pp. 188-213
  • Dessajan (Séverine), Ramos (Elsa), 2009, « Introduction générale ». Immigration et Identité nationale : une altérité revisitée. Paris, L’Harmattan, Collection «Dossiers Sciences Humaines et Sociales», pp. 17-26
  • Dessajan (Séverine), 2008, « Un comité de visiteurs ou comment les usagers du musée prennent la parole », Paris, La Documentation Française, Collection Musées-Mondes, n°1, pp. 269-282.
Dernières interventions

• « Le “choc” des attentats du 13 novembre 2015 pour les “résidents” », avec Nancy Girard, Séminaire INA-Matrice-Programme du 13 novembre 2015, 10 avril 2018
• "Enjeux scientifiques et artistiques autour de la fondation du musée d’ethnographie du Trocadéro", Atelier ‘L’évolution des musées’ dans le cadre du projet «Histoires universelles et musées universels», Science Museum, London, 14 July 2017
•  "Le musée de demain, un instrument d'inclusion sociale et culturelle", Colloque ICOFOM "Définir le musée du XXIème siècle", Paris, le 11 juin 2017.
• «Sociologie du Ngondo, l’Assemblée traditionnelle Duala du Cameroun », AISLF, Montréal, le 6 juillet 2016
• «S’émanciper avec un corps encombré. Le cas d’adolescents malades chroniques » avec François de Singly, AISLF, Montréal, le 5 juillet 2016
•  « Adhésions et résistances à des dispositifs expérimentaux d'éducation artistique et culturelle » avec Anna Charbonneau, Journée d’Etudes CERLIS – LCSP, L’éducation artistique et culturelle : mythes et malentendus, Université Paris Descartes, 19 janvier 2016
• "Le corps encombré des adolescents malades chroniques", avec François de Singly, AFS, Saint-Quentin en Yvelines, 1er juillet 2015
• « Le Ngondo, une assemblée traditionnelle en perpétuelle réinvention », Colloque international "Le pluralisme (médical,religieux, anthropologique, juridique...) en Afrique. Le regard d’Éric de Rosny" Université Catholique d'Afrique Centrale, Yaoundé, 10 décembre 2014.

Enseignement

• 2011-2018: Master de Sociologie d’enquête et EVSAN (Etudes et Evaluations dans le secteur sanitaire et social, santé et vieillesse, jusqu'en 2014) TD Outil de la recherche et de l’application, Construire des projets, répondre à des appels d’offre [ORA 3]. Université Paris Descartes.
• 2014-2018: Master CESSA "Chargé d'études en sociologie appliquée, consommation, communication et médias", TD Outil de la recherche et de l’application, Construire des projets, répondre à des appels d’offre [ORA 3]. Université Paris Descartes
• Encadrement de Mémoires M1 et M2 et jury M1-M2

Responsabilités au Cerlis et à la Faculté des SHS

• Actualisation du site internet du laboratoire en collaboration avec Mélanie Shaïek
• Représentante élue des ITRF au Conseil de laboratoire (depuis septembre 2011).
• Représentante élue des ITRF au Conseil Scientifique Local de la Faculté des SHS de l'Université Paris Descartes (depuis 2014)
• Représentante élue des ITRF au Conseil de la Faculté des SHS de l'Université Paris Descartes (depuis 2016)

Pour en savoir plus

Dessajan Severine CV prof mai 2018

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