Morgane Le Gouellec est doctorante en sciences de l’éducation. Elle réalise sa thèse en cotutelle entre l’Université de Paris et l’Université de Montréal sous la direction de Anne Barrère et de Maurice Tardif. Son travail porte sur l’apprentissage de la dimension relationnelle du travail enseignant en France et au Québec. En partant du constat que la relation avec les élèves est au cœur des difficultés rencontrées par les enseignants débutants, elle tente de comprendre comment les jeunes enseignants œuvrent pour maîtriser cette relation, sur quels savoirs est-ce qu’ils s’appuient et comment est-ce qu’ils développent des compétences propres à cette relation.
Titre (provisoire) de la thèse :
L’apprentissage de la dimension de relationnelle du métier d’enseignant : une comparaison France/Québec
- Inscrite en septembre 2019
- Sous la direction d'Anne Barrère et Maurice Tardif
Mots clés : Formation des enseignants, Apprentissage du métier d’enseignant, Insertion professionnelle des enseignants, Relation enseignant/élèves, Éducation comparée
- Thèmes de recherche : Sociologie de l’école
Communications :
- Participation au concours Ma recherche étudiante en 3 minutes organisé au 9ème colloque international en éducation organisé par le CRIFPE. Distinction : 1er prix du jury, Mai 2022
- Se former à la relation pédagogique. Devenir enseignant en France et au Québec. Communication présentée au colloque annuel pour la promotion de la recherche étudiante du CRIFPE (CAPREC), octobre 2021
- Que pensent les enseignants de la formation initiale qu’ils ont suivie ? Regards croisés sur les enquêtes françaises et québécoises. Communication présentée dans le cadre du séminaire FELIS organisé par le CIREL et le CLERSE, Novembre 2020
- La formation des enseignants du secondaire en France, entre formation académique, formation relationnelle et auto-formation. Communication par affiche présentée dans le cadre du 7ème colloque international en éducation organisé par le CRIFPE, Avril 2020
Activités d’enseignement
- Chargée du cours de sociologie de l’éducation (CM +TD), en L2 sciences de l’éducation, Université Paris 8 Vincennes-Saint Denis
- Chargée du cours Histoire et Sociologie de l’éducation (CM), en M1 Éducation et Formation, Université Paris Cité
- Encadrement des stages et mémoires, en L2 Sciences de l’éducation, Université Paris Cité
Activités de recherche
- 2019-2023 : Assistante de recherche pour le professeur Maurice Tardif de l’Université de Montréal. Projet de recherche en cours sur la professionnalisation du métier d’enseignant dans les différents pays de l’OCDE.
Formation
- Master 2 en sciences de l’éducation parcours recherche, à l’Université Paris de Paris – mention Bien
- Master 1 en sciences de l’éducation parcours recherche, à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) – mention Bien
- Licence en Sciences de l’éducation parcours Lien Social