Lettre d'information n°138 du CERLIS
du 3 septembre 2025
Le Cerlis vous souhaite une rentrée agitée !
#Actualitésdulabo#Appels#Actualitésdesmembres
Nouveautés
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Premières classes. Comment la reproduction sociale joue avant six ans
Giraud Frédérique, Henri-Panabière Gaële, Premières classes. Comment la reproduction sociale joue avant six ans, Éditions de l'Université Paris Cité, 12 septembre 2025 Dès la grande section de maternelle, des inégalités s’immiscent au sein du quotidien des enfants. À travers une enquête sociologique de terrain menée à la fois en famille et en classe, cet ouvrage met en lumière les mécanismes Continue Reading.
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La formation continue au service des reconversions?
Emmanuel de Lescure, Nicolas Divert et Fabienne Maillard (sous la dir.), La formation continue au service des reconversions ? Les liens fragiles entre aspirations et mobilités dans le monde du travail, Presses universitaires de Rennes, 14 août 2025 Publié avec le soutien du Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS, UMR 8070, CNRS, université Paris Cité, université Sorbonne Nouvelle) et Continue Reading.
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L’insertion et l’emploi des jeunes à l’épreuve du numérique
Gonnet Aurélie, Roux Nicolas (sous la dir.), L’insertion et l’emploi des jeunes à l’épreuve du numérique, Presses de Sciences Po, Agora débats / jeunesses, 2025/2 n° 100, 26 juin 2025 Les outils et contenus numériques sont devenus de plus en plus incontournables pour trouver un emploi, accéder à ses droits et tisser des liens sociaux. Or des expressions comme « digital Continue Reading.
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Clio a trente ans
Clio a trente ans, Clio, Femmes, Genre, Histoire, n° 61 (1-2025), 18 juin 2025 Clio. Femmes, Genre, Histoire, revue française semestrielle (anciennement Clio. Histoire, Femmes et Sociétés), ouvre ses colonnes à celles et ceux qui mènent des recherches en histoire des femmes et du genre (toutes sociétés et toutes périodes). Organisée autour d’un thème (études de cas, actualité de la Continue Reading.
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Qu’est-ce que le français?
Charaudeau Patrick, Qu'est-ce que le français? Mythes et réalités, Paris, Classiques Garnier, Domaines linguistiques, n° 26, 18 juin 2025, 159 p. On dit que le français est universel, qu’il est envahi par l’anglais, qu’il faut réformer son orthographe. On dit aussi qu’il discrimine, qu’il faut en modifier les formes d’expression. Quelle est la part de mythe et de réalité qui s’attache Continue Reading.
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Actualités du labo
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Le 29 septembre 2025 – JE “Bulgarian Romani Music”
Le CERLIS vous accueille le 29 septembre 2025 de 9h à 18h en Salle des thèses – Margaret Maruani pour la journée d’étude Bulgarian Romani Music – Discourse, Genre & Performance. Avec les conférences de Carol SILVERMAN, University of Oregon et Camilla SALVATORE, CERLIS, CAS (Sofia). Projection du film de Stefka N. NIKOLOVA et Cécile CANUT “Nadezhda” (1st épisode “Le Continue Reading.
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Appel à articles / communications
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Avant le 15 septembre 2025 > AAC “Intimités relationnelles contemporaines”
Appel à articles pour le numéro thématique "Intimités relationnelles contemporaines" de la revue Terrains/Théories qui s'organise autour de trois principaux axes : 1. Diversité, labellisation et visibilité des formes d’intimités relationnelles 2. L’inscription biographique des différentes formes d’intimités relationnelles 3. Les rapports de pouvoir au cœur des intimités relationnelles AAA_IntimitesRelationnellesContemporaines Les propositions d'articles, d’une longueur de 3000 à 4000 signes Continue Reading.
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Actualités des membres
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Le 12 septembre 2025 > Intervention de Louise Freulet, Cité du Genre
Intervention de Louise Freulet, sociologie & sciences de l’éducation, Cerlis, UPCité "Comment l’éducation et la citoyenneté façonnent-elles l’exploitation du travail (re)productif des jeunes ? Mobilité à Cambridge, épistémologies féministes et analyse matérialiste des rapports d’âge dans l’éducation populaire" le 12 septembre 2025 de 13h45 – 14h00 dans le cadre de la Journée de la Cité du Genre qui se tient Continue Reading.
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Les 9-10 septembre 2025 > JE «Classer, être classé·e, se classer»
Intervention de Jean-Sébastien Eideliman «Problèmes mentaux et inégalités. Peut-on objectiver les différences entre des trajectoires d’enfants ?» le 9/09/2025 à 9h30 au Colloque - journée d’étude Inter-équipes "«Classer, être classé·e, se classer». Les enjeux des catégorisations objectives et subjectives des inégalités", organisé par Nicolas Duvoux, Sibylle Gollac et Cédric Hugrée et qui se tient au Site Pouchet. Olivier Beraud Martin Continue Reading.
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Le 8 septembre 2025 > Intervention de Maël Ginsburger, Atecopol Tours
Intervention de Maël Ginsburger "Les enjeux sociaux de la transition écologique", à l'Atelier d'écologie politique de Tours, le 8 septembre 2025 de 18h à 20h. Les Beaumonts, Hall 3, 28 Rue du Capitaine Pougnon, Tours. ouverture des portes 17h30 – Entrée libre dans la limite des places disponibles : Confirmez votre présence! Alors que les discours sur l’urgence climatique se généralisent, Continue Reading.
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Valorisation
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