Actualités des membres

Journées d'études "PENSER LES PRATIQUES ENSEIGNANTES À L’AUNE DES INÉGALITÉS. Réflexivité et éthique en pédagogie universitaire" les 7 et 8 juin 2021 en ligne, co-organisées par Sarah Dinelli (doctorante à l’Ircav, enseignante à la Sorbonne Nouvelle), Laura Giancaspero (docteure rattachée au Cerlis, enseignante à Paris Nanterre), Léa Mestdagh (docteure rattachée au Cerlis, enseignante à Sorbonne Paris Nord), Claire Salles (doctorante au Lira, enseignante à la Sorbonne Nouvelle).
J.E. Pratiques enseignantes_Programme

pratiquesenseignantes2021@gmail.com

Intervention de Christophe Giraud, intitulée "L’anthropologie spontanée des étudiants de sciences sociales et l’enseignement de l’objectivation en sociologie quantitative" aux Journées d'études interdisciplinaires "Compter, mesurer, calculer… raisonner ? Enseigner le quanti en sciences sociales dans le supérieur : pratiques et défis" qui se tiendront  l’Université de Nantes, les lundi 7 juin et le mardi 8 juin 2021, en présentiel.

https://quanti.hypotheses.org/2157
christophe.giraud@parisdescartes.fr

Intervention de Cécile Lefèvre "Paroles d'Arménie 1988-2018. Le récité biographique face à "l'enchevêtrement des catastrophes" : histoires (de vie) et Histoire en Arménie post-soviétique" à l'EHESS dans le cadre du Séminaire "Le Caucase entre les empires" le 4 juin, de 11h à 13h, en distanciel. Cette présentation s’appuie sur une cinquantaine d’entretiens de type récit de vie, menés en Arménie post-soviétique de 2016 à 2018, le plus souvent en zone rurale, et auprès de personnes étant nées et ayant grandi en Arménie soviétique. Au-delà de la diversité des parcours individuels, tous ces entretiens sont revenus d’emblée de manière récurrente sur les « années noires, sombres et froides » de la période 1988 à 1995. Inscription préalable obligatoire à l’adresse ci-dessous (une seule inscription suffit pour l’année) : https://listsem.ehess.fr/requests/new

https://enseignements.ehess.fr/2020-2021/ue/743
monde.caucasien@ehess.fr